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2024年6月12日

令和6年度教育委員会会議録 html

:このページの内容はわかりやすかったですか? 1.わかりやすかった  2.わかりにくかった  質問3:このページは見つけやすかったですか? 1.見つけやすかっ…

2024年6月12日

令和4年(令和3年度)教育委員会会議録 html

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2024年6月12日

令和4年度教育委員会会議録 html

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2024年6月12日

令和5年度教育委員会会議録 html

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2024年6月12日

令和3年教育委員会会議録 html

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2024年6月12日

令和2年教育委員会会議録 html

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2024年6月6日

4月定例会(令和6年4月11日開催) (PDF 400.7KB) pdf

きかったということがわかる。小学生、 中学生がそこで失った2年間というのは、我々が考えている以上に取り戻 すのに必死になる必要があるということが切に感じられてい…

2024年3月21日

1月定例会(令和6年1月11日開催) (PDF 354.1KB) pdf

手をつけたらいいのかわからず、実現できないのでは ないかと思ってしまった。 もし余裕があるような指針の中であとは各自治体で自由にできるとい うことであれば、これ…

2023年10月12日

8月定例会(令和5年8月3日開催) (PDF 510.3KB) pdf

について学習するのかわかるように、大きく インパクトのある写真を使っている。また、各時間を見開き4ページで 構成し、1時間の授業の流れが分かりやすい構成になって…

2023年12月27日

10月定例会(令和5年10月5日開催) (PDF 382.5KB) pdf

というものではないとわかると思う。 この科学作品だけでなく、家庭で行ういろいろなことについて、何か 親がやったのではないかという意見は出たりする。最近であれ…

2023年6月5日

3月定例会(令和5年3月2日開催) (PDF 432.0KB) pdf

けやすくなったことがわかる。そうすること で人的な相互協力が図りやすくなったという声や、館長は学校の事情を -18- よく知っているため、無理なく学校にい…

2023年3月9日

8月定例会(令和4年8月4日開催) (PDF 318.6KB) pdf

テストなど、詳しくはわからないが、その辺りのフォローができるよ うな形を考えてできたら良いと思った。 それから、家庭の状況やコロナなど、様々な背景の子ども達が集…

2023年3月9日

5月定例会(令和4年5月6日開催) (PDF 385.3KB) pdf

「2 調 査結果からわかる全体的な傾向」に示している。まず、1つ目に、前回 までの調査結果と比較しまして、増加、良好な傾向にあるものが多く、 減少、悪化傾向にあ…

2023年3月9日

11月定例会(令和4年11月10日開催) (PDF 483.5KB) pdf

こに相談していいのかわからないというのが、野放しになっているよう な状況が多分あるのだと思う。 だから、市を挙げて、小さいときからきちんと拾っていってあげる…

2020年5月15日

第2回定例会(令和2年2月13日開催) (PDF 281.7KB) pdf

るという ことがよくわかり、それをさらに自分や園児、児童に生かしたり、生徒 に生かしたり、学校に生かしたすることにつながるため、ぜひ継続的に 実施し、研修に参加…

2020年5月15日

第3回定例会(令和2年3月12日開催) (PDF 224.9KB) pdf

し様子を見てみないとわからないが、最善のことをしているよ うに思う。 -16- 鈴木教育 長 スポーツ関係ではいかがか。 委 員 プロは、ファンがあってのものだ…

2020年5月15日

第1回臨時会(令和2年3月24日開催) (PDF 149.6KB) pdf

に関連しているのかがわかるが、現場の先生方がこのよ うな計画を見たい場合は、どのような手段があるのか。システムのよう なものはあるのか。 鈴木教育 長 学校現場…

2020年5月15日

第1回定例会(令和2年1月9日開催) (PDF 259.7KB) pdf

が何の部屋かが、全然わからない。今までの国 立競技場は、重量感のある木のドアがある部屋が記者会見室となってい たり、全部色が違っていて、趣があったが、ここまでは…

2020年11月10日

第7回定例会(令和2年7月9日開催) (PDF 298.0KB) pdf

った特定の人にし かわからないような言葉から検索をかけている。この隠語については、 各学校に依頼している。もし、家庭内で何か子どもが怪しいということ があれば、…

2020年11月10日

第9回定例会(令和2年9月10日開催) (PDF 309.2KB) pdf

教え てくれる学習はわかりやすいか」という質問に対し、小学校で8割近く、 中学校で7割程度の児童・生徒が肯定的な回答をしている。保護者及び 教職員についても、約…

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