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2026年4月14日

会議資料 (PDF 2.0MB) pdf

る」を「市長が必要と認める」 に、「行わなければ」を「行い、文書管理システムの電子決裁の機能を用いて 決裁を受けなければ」に改める。 第30条に次の2…

2025年12月4日

10月定例会(令和7年10月2日開催) (PDF 287.9KB) pdf

値がある人間だよ」と認め 合える、そういう組織ではないかと感じている。 船□教育 長 ありがとうございます。 よい組織とは何かというとき、4…

2026年2月5日

12月定例会(令和7年12月4日開催) (PDF 268.7KB) pdf

点からその子の良さを認めることができる。こうした機 会をつくってくださっている地域の皆様に改めて感謝する。 -7- 早いもので今年も残す…

2026年3月25日

3月定例会(令和8年3月10日開催) (PDF 306.7KB) pdf

れているので、これを認める。 鈴木教育総務課長 会議録の承認については、浦安市教育委員会会議規則第26条第1項に 「次の会議において、その承認を求…

2025年6月6日

4月定例会(令和7年4月10日開催) (PDF 218.3KB) pdf

他教育委員会が適当と認める者とあるが、どのような 方であるのか。 鳥海学務課長 様々な仕事をされており、地域で様々な関わりを持つ方が対象となる。 …

2025年8月12日

6月定例会(令和7年6月5日開催) (PDF 245.5KB) pdf

、教育委員会が適当と認 める者、と規定している。なお、「教育委員会が適当と認める者」につ いては、いじめは重大な人権侵害であることから、教育委員会として人 …

2025年10月1日

8月定例会(令和7年8月7日開催) (PDF 324.2KB) pdf

なく、聞くこ とを認めてあげるとそれが本に入るきっかけになるのではないか。そう したことで間口を広げていただきたい。 森田中央図書館長 耳からの…

2025年3月17日

5月定例会(令和5年5月11日開催) (PDF 379.3KB) pdf

互理 解とお互いを認めるという考え方を養っていく教育が必要であるという ことを教職員に根気よく伝えてほしいと話したところである。 続いて、相談体制の充…

2025年3月17日

6月定例会(令和5年6月1日開催) (PDF 362.2KB) pdf

育委員会が 適当と認める者と規定している。なお、教育委員会が適当と認める者に ついては、いじめは重大な人権侵害であることから、教育委員会として は、人権擁…

2025年3月17日

7月定例会(令和5年7月6日開催) (PDF 357.1KB) pdf

育委員 会が適当と認める者と規定している。 浦安市教育委員会6月定例会で、既に4名の委員は決定しており、調 整中だった学校教育に係る学識経験者として、…

2025年3月17日

8月定例会(令和5年8月3日開催) (PDF 510.3KB) pdf

や在宅での学習が 認められると、学校には行かないけれども塾には行くと、これも校長判 断で認められるという、その判断は、大分厳しいのではないかなという 質問…

2025年3月17日

9月定例会(令和5年9月7日開催) (PDF 429.2KB) pdf

とで、 自分が少し認められたとあった。その中で、2年生になるときに、他校 からバスケ部の顧問として、落合先生が赴任してくると全てが変わり、 高校でも活躍し…

2025年3月17日

10月定例会(令和5年10月5日開催) (PDF 382.5KB) pdf

そしてそのこ とを認めるという対応が今後はあたり前になっていくものと思ったとこ ろである。 生徒たちが主体の体育祭で、生徒全員の笑顔もはじけて、とても…

2025年3月17日

1月定例会(令和5年1月12日開催) (PDF 354.4KB) pdf

そうい った姿勢を認めたいし、実際に自分たちも味わって、新しさを感じた。 もちろん、自分たちは成人式の形を戻したいという世代が出てきてもい いし、本人たち…

2025年3月17日

1月定例会(令和6年1月11日開催) (PDF 354.1KB) pdf

により多様な価値観を認め 合い、誰もが共生できる社会の推進等を目的とするプログラムとなって いる。公募により選出された平田さんが、浦安での活動を経て、アルゼ…

2025年3月17日

3月臨時会(令和6年3月26日開催) (PDF 282.7KB) pdf

し、教育委員会が 認めるときは、この限りでない」を加え、別記第1号様式及び第1号様 式の2を次のように改めるものである。 また、附則において、施行日を…

2025年3月17日

4月定例会(令和6年4月11日開催) (PDF 400.7KB) pdf

のは、子どもが先生に認められているかどうか、学校に相談できる大 人がいるかどうか、あるいは学級が民主的に運営されているかどうかが影 響するというデータが複数…

2025年3月17日

6月定例会(令和6年6月6日開催) (PDF 532.5KB) pdf

れたも のを自分が認めてしまうという流れになってきているのかなと。 なので、そういったときに絶対的にこれだけは駄目だよという基準、 これは初めに伝えて…

2025年3月17日

8月定例会(令和6年8月1日開催) (PDF 747.5KB) pdf

だし、多様な考え方を認め、よ りよく解決しようとする態度が養えるような工夫になっている。巻末に は「学年のまとめ」があり、切り取って冊子にできる。 学…

2025年3月17日

9月定例会(令和6年9月5日開催) (PDF 468.3KB) pdf

気づき、個人の尊重や認め合うことの大 切さに気づくことがねらいである。直接的にいじめは許されない行為で あるということを学ぶのではなくアートを通して気づくこ…

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