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2026年3月25日

3月定例会(令和8年3月10日開催) (PDF 306.7KB) pdf

健康管理医」に関する記述を削除するものである。 改正の理由としては、教職員の健康保持をより専門的かつ効果的に支 援する体制を整備し、それにより職員が安心…

2025年5月7日

3月定例会(令和7年3月6日開催) (PDF 485.2KB) pdf

で公認心理師に関する記述も -10- あるが、その点について教えていただきたい。 鳥海学務課長 62ページに、カウンセリングは臨…

2025年3月17日

8月定例会(令和4年8月4日開催) (PDF 318.6KB) pdf

の教育的意義等の 記述がなくなると存続の意義が問われるので、そこはなくさないでほし い」という意見を述べた。それに対して担当課長からは、「まだそこまで は…

2025年3月17日

6月定例会(令和4年6月2日開催) (PDF 458.0KB) pdf

みにある6つの観点で記述した。 なお、部活動ガイドラインの作成や、学校を支援する人材の確保など、 国や県が示している働き方改革を進めるための具体的な手立…

2025年3月17日

12月定例会(令和4年12月1日開催) (PDF 327.8KB) pdf

緩和されてきたような記述があ ったが、いわゆる市民活動的なものはどういった状況なのか。 福島高洲公民館長 事業についてであるが、昨年度上半期と比べ…

2026年7月7日

会議資料 (PDF 4.4MB) pdf

います。 自由記述では、保護者は本のある環境の大切さ、読み聞かせの必要性を感じていますが、 実際にはその環境や時間を確保することが難しいと感じていること…

2025年3月17日

5月定例会(令和4年5月6日開催) (PDF 385.3KB) pdf

9ページの後半部分に記述されてい る相談員さんの分析は、とても見立てがいいなと思った。「不登校の相 談の中に、例えばお腹や頭が痛いなど一見、風邪症状と思われ…

2025年3月17日

6月定例会(令和5年6月1日開催) (PDF 362.2KB) pdf

意欲が感じられるか、記述内容に一貫性があり、分かりやすい ものであるか、図書館に関する知識、見識が豊かであるか、本市図書館 の状況や運営について理解している…

2025年3月17日

第2回定例会(令和4年2月3日開催) (PDF 472.3KB) pdf

体例など も含めた記述があるとよいと思う。ガイドラインとして、「こうやった ら駄目だよ。」とか、「こういうのは危ない。」とか、そういうネガテ ィブなものも…

2025年3月17日

第3回定例会(令和4年3月3日開催) (PDF 464.6KB) pdf

で、小学校、中学校も記述式の問題に課題が見ら れた。要点を押さえたり、根拠や自分の考えを明確にしたりと、条件を 踏まえて書くという学習がこれからの課題かと考…