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2025年3月17日

1月定例会(令和5年1月12日開催) (PDF 354.4KB) pdf

とは、何か違うことを自分たち がやりたいだとか、自分たちでトライしている姿なのだと思う。そうい った姿勢を認めたいし、実際に自分たちも味わって、新しさを感じ…

2025年4月14日

2月定例会(令和7年2月14日開催) (PDF 1001.1KB) pdf

的ではないというか、自分たちの意見を言う のが苦手だというのは、例えば30ページの点数が低いところで「自分の考 えを適切に表現する力」や「自ら課題を見つける…

2025年3月17日

10月定例会(令和5年10月5日開催) (PDF 382.5KB) pdf

・閉会式も子ども達が自分たち で進行を務めるということで、とても和やかで、特別支援学級に関わる 校長先生もたくさん来ていた。参加していた全ての教職員の温かい…

2025年3月17日

11月定例会(令和5年11月9日開催) (PDF 279.2KB) pdf

先生が いなくても自分たちで合唱祭の練習を自主的に進めたり、自学自習の環 境が整っていたりするため整然と学習している姿が印象的だった。 機器の利活用では、…

2025年3月17日

6月定例会(令和4年6月2日開催) (PDF 458.0KB) pdf

きた。中には先生方が自分たちで自主研修を 計画しているということを校長も話していたので、期待したいところで ある。 小学校は学年内での担任同士の交換授…

2025年3月17日

2月定例会(令和5年2月2日開催) (PDF 509.9KB) pdf

ローバル な世界で自分たちが何かを開拓するような、そういったものをつくれた らと思っている。例えば、郷土愛は重要なことだが、それと同じぐらい 外に行くこと…

2025年3月17日

5月定例会(令和6年5月2日開催) (PDF 498.0KB) pdf

も、かわいい1年生が自分 たちで盛りつけ等の準備を行い、友達と楽しく食事を楽しんでいるとの 報告を受けている。本年度も安全でおいしい給食の提供に努めていく。…

2025年3月17日

12月定例会(令和5年12月14日開催) (PDF 544.6KB) pdf

に中学生の生徒会が、自分たちで企画運営するなど、生徒主体の姿を見 ることができた。 どの学校も、保護者を中心に実行委員会を立ち上げて、保護者もその 自…

2025年3月17日

6月定例会(令和6年6月6日開催) (PDF 532.5KB) pdf

上げる様子から、 自分たちの学校に対する誇りと愛着を感じた。皆様の協力に感謝申し上 げる。 次に、青少年自立支援未来塾について報告する。本事業は公民館…

2025年3月17日

12月定例会(令和6年12月5日開催) (PDF 441.8KB) pdf

各学校では、それぞれ自分たちの学校の子ども達の実態を把握する中 で、どのようなところの改善が必要かという評価を、学年関係なく検討し ているところであるので、…

2025年3月17日

5月定例会(令和4年5月6日開催) (PDF 385.3KB) pdf

どを身につけていき、自分たちでデータに強い人材を 育てていくような仕組みをぜひ、つくったらどうかと思う。 実際にどんなことかということで、私も具体的に言…

2025年3月17日

1月定例会(令和7年1月9日開催) (PDF 625.6KB) pdf

大人が走ることは、自分たちの楽しみとして行われるのでいいのだが、 -10- 見ていて感じたこととして、小学生や中学生が走っていて、特に中学…

2025年3月17日

3月定例会(令和6年3月14日開催) (PDF 559.6KB) pdf

と で、水害の際に自分たちができることは何かを考えてもらう機会となった と感じている。また、参加者には、聞こえた音を絵で表現するという普段 できない体験を…

2025年3月17日

第3回定例会(令和4年3月3日開催) (PDF 464.6KB) pdf

ることで、子ども達が自分たちで学び、それが終 わっても自分たちでやっていけるということで、そういうものとイベン ト的にやるものと、2つに分けてやったらどうか…

2025年3月17日

1月定例会(令和6年1月11日開催) (PDF 354.1KB) pdf

まうことになるので、自分たちより子ども達のほうが知って いるという気持ちでつくってもらえたら幸いである。 鈴木教育 長 影山委員の思いを、ぜひ各公民館や郷土…

2025年3月17日

6月定例会(令和5年6月1日開催) (PDF 362.2KB) pdf

が加わったため 「自分たちの住んでいるところがどのようにできてきたのか再発見でき て面白かった」というような声を聞いている。 また、親子での来館も多く…

2025年3月17日

8月定例会(令和6年8月1日開催) (PDF 747.5KB) pdf

が 自由にゼロから自分たちで考えられる、そのような考え方でよろしいか。 村上指導課長 教科書によっては、本文のタイトルの前に、「節度・節制」などと…

2025年3月17日

8月定例会(令和5年8月3日開催) (PDF 510.3KB) pdf

3- かりやすく、自分たちで学べる内容になっていて驚いたという意見があ った。 また、反対に、小学校の教科書はもっとシンプルなものがいいのでは ないかと…

2025年3月17日

9月定例会(令和5年9月7日開催) (PDF 429.2KB) pdf

をしているときには、自分たちの体力面では勝てな いと思い、強いところと対抗するには頭で勝たないとと考えて、手で計 算をして分析をしていた。それが今はもう映像…

2025年3月17日

8月定例会(令和4年8月4日開催) (PDF 318.6KB) pdf

では駄目なのだろう。自分たちで解決していく、あるいは 自分たちで考えていくという場面を作っていかなければ、いつまでも変 わらないと思う。 先ほど、もしかし…

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