図や表の書き方を系統的に取り上げていること、日常の事象と関連させ たり、既習事項の確認をしたりしながら学習が進めていけるような配慮 があること、幼児期の…
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2025年3月17日
11月定例会（令和4年11月10日開催） （PDF 483.5KB） pdf
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ンドリングユニット４系統分の撤 去方針、その他環風機５系統分の撤去更新等となる。 図面を御覧いただきたい。図面の２及び３の色分けした部分が、空調設 備…
2026年8月10日
会議録 （PDF 288.9KB） pdf
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い力を明確 にし、系統的に取り組んでいく。 教育課題は山積しているとよく耳にする。今回の文部科学省の講演でも、 文部科学省から提示されたパワーポイント…
2026年4月14日
会議資料 （PDF 2.0MB） pdf
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す。 ウ 単元の系統では、系統表への記載で終わらせることなく、単元観の中で展開する 単元について既習事項や今後の学習事項を踏まえた分析をする。 エ …
2025年3月17日
8月定例会（令和6年8月1日開催） （PDF 747.5KB） pdf
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りとなっ ており、系統的な学習が行えるように構成されている。また、「計算力 を高めよう」というページが随所にあり、基礎基本の定着を図ることが できる。 …
2025年3月17日
3月定例会（令和6年3月14日開催） （PDF 559.6KB） pdf
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達段 階に合わせ、系統立てて行っていく。 続いて、３ページ目である。学力の向上と心の教育を両輪として、教師 の指導力が向上するような研修を計画していく…
