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2026年7月3日

会議資料 (PDF 2.4MB) pdf

自分自身」の内訳は【精 神的不調】が4件、【家族関係】が4件、【性格】が1件、合計23件となります。 22 相談回数の減少については、相談者である母親…

2025年3月17日

5月定例会(令和4年5月6日開催) (PDF 385.3KB) pdf

訴えている場合も、精神的な問題を抱えている可能性があると考え、こ れらについては、相談内容を慎重にアセスメントした結果、医療機関と の連携がないまま、セン…

2026年5月11日

会議資料 (PDF 7.2MB) pdf

指導課 児童生徒の精神的な悩みの発見に努め、相談を受け、その解消 のため適切な助言援助を行う。 小・中学校の特別支援学級等に在籍する児童・生徒の生活及び …

2025年3月17日

1月定例会(令和7年1月9日開催) (PDF 625.6KB) pdf

た、年末に、教職員で精神的な問題で休職する方が、7,000人ぐらい -13- いるという報道があった。それは教職員全体の1.5%ぐらいになる…

2025年3月17日

第2回定例会(令和4年2月3日開催) (PDF 472.3KB) pdf

いる先生が多 い、精神疾患を患っている先生が多い、あるいは教員の数が足りないと いうことで、本当に危惧しているところである。現在、市でも人事の話 を進めて…

2025年3月17日

11月定例会(令和4年11月10日開催) (PDF 483.5KB) pdf

みならず人間関係性、精神発達分野でも、この時期に 集団の中で育つ部分が大きいと感じている。文部科学省の生徒指導上の諸 問題の調査でも、最近、低学年の問題行動…

2025年12月4日

10月定例会(令和7年10月2日開催) (PDF 287.9KB) pdf

す。数ヶ 月休んで精神科の医者にかかり、診断書を持って復帰したいと言って来 -13- る。面接をして、「大丈夫ではないか」と言って試すが、ま…

2025年4月14日

2月定例会(令和7年2月14日開催) (PDF 1001.1KB) pdf

ことではなくても、精神的なゆとりが持てるように支援していくことも大 切だと思う。具体的に、学校だけでなく社会教育も含めた研修会のような 場を、共働き家庭が…

2025年3月17日

1月定例会(令和5年1月12日開催) (PDF 354.4KB) pdf

たという人の中 で精神障がいが原因として一番多かったとあった。教師になってすぐに 1年生の子を持たされて、学級崩壊になってという話が例として出てい た。私…

2025年3月17日

6月定例会(令和4年6月2日開催) (PDF 458.0KB) pdf

取り組んでいる結果、精神的な面や体力的な面で負担が かかっている。これは削減、縮減していかないといけないと思っており、 先ほど学務課長から見える化ということ…

2025年3月17日

8月定例会(令和5年8月3日開催) (PDF 510.3KB) pdf

用者のチャレンジ 精神を引き出していた。本市にも取り入れられる視点が多く、今後、柔 軟なカリキュラムを作成していく際にも、検討していけたらと考えてい る。…

2025年3月17日

1月定例会(令和6年1月11日開催) (PDF 354.1KB) pdf

が始まるので、そこに を入れて、ぜひ、教育委員会もフォローしていければいいのではないか と思う。 -19- 鈴木教育 長 ありがとうございました。 …

2025年3月17日

6月定例会(令和5年6月1日開催) (PDF 362.2KB) pdf

委 員 最近、児童精神などに関わっている医師のメールをよく目にしており、 学校に適応しない子の中に大暴れするような子、何か投げつけたりする 子がいて、その…

2025年8月12日

6月定例会(令和7年6月5日開催) (PDF 245.5KB) pdf

0 カ国程で比較し、精神的幸福度を生活満足度と自殺率から測っており、 データは 15 歳が対象になる。日本では中学校3年生から高校1年生くら …