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2025年10月1日

8月定例会(令和7年8月7日開催) (PDF 324.2KB) pdf

引き出す内容であり、発達障害のある子 どもにとっても必要なものが含まれていることから、文部科学省検定済 教科書、文部科学省著作教科書、学校教育法附則第9条の…

2025年3月17日

8月定例会(令和4年8月4日開催) (PDF 318.6KB) pdf

引き出す内容であり、発達障害のある子 どもにとっても必要なものが含まれることから、文部科学省検定済み教 科書、文部科学省著作教科書、学校教育法附則第9条の規…

2026年5月11日

会議資料 (PDF 7.2MB) pdf

「チ=知的障害」「ジ=自閉・情緒障害」は特別支援学級児童・生徒数(外書)、「多」は学びの多様化学校生徒数(外書) 学年・性別 1 1 1 2 2…

2026年4月14日

会議資料 (PDF 2.0MB) pdf

体問題(情緒不安定、発達障害等)に関するものが多く、児童生徒の 保護者からの相談が大半であった。子育ての悩みなど、学校では相談しにくい内容に関して地域 こど…