本文へ

くの先生たちの姿に、日頃から積極的に活 用していることがうかがえた。 昨年度導入した大型電子黒板は、両中学校だけでなく、全ての小・中学 校において積極…

強になりました」、「普 段、見ることができない給食センターを親も一緒に見学させていただき、貴重な体 験ができました。写真も沢山撮れたので、良い夏休み…

のマナー図鑑(１) ふだんの生活のマナー 83 6 学研 25-06-2-C03 はっけんずかん のりもの改訂版 84 7 学研 25-06-2-G07 あ…

の、 迅速な対応と日頃の備えにより大きな被害はなかった。 近年、気象状況が変化していることに伴い、今後も台風や大雨による気 象災害が発生する可能性があ…

査 堀 陽 平 生 涯 学 習 部 長 近 藤 敏 彰 生 涯 学 習 部 次 長 本 川 昇 …

教員（理科支援）等、日頃教育活動を行っ ている会計年度任用職員も授業に加わる。（学習支援室活用推進教員の授業展開は 不要） 県費少人数指導担当教員配…

授 業づくりなど、日常から取り組む未然防止の取組に差が見られた。 これについて、より具体的な課題として捉えられるように、「管理職以 外の職員のいじめの…

んできました。 普段、家庭で食べ慣れていないものは「匂いが嫌い」「苦い」など、苦手になる 傾向があり、それらが給食に出ると残ってしまうことがあります。そこ…

き、子ども達の幸せ、日常の幸せを守っていた だければと思う。 船 □ 教 育 長 東日本大震災から今年で15年になる。あれ以来、コロナ禍があり、様…

スクの側面を理解し、日頃 から主体的にトラブルに巻き込まれないように細心の注意を払う姿勢を 身につけることが重要である。 各学校では、ＳＮＳの正しい使…

。 図５ 普段（月～金曜日）の１日当たりの読書時間が 30 分以上の子どもの割合 参考：「全国学力・学習状況調査」（文部科学省）浦安市調査分…

などの操作を通じて、日常生活で使われる量や形などを体感的に学 習できる本である。見開きで一つの内容を取り扱っており、どのページ も色彩が鮮やかで、１ページの…

物館協 議会など、日頃から本市の社会教育に御尽力をいただいている方々との 会議を開催した。毎回、様々な立場の方から貴重な御意見をいただき、 市の文化財が大…

船□教育 長 日頃、教育委員会の合い言葉として「目の前にいる子ども達が20年後、 30年後も幸せでいるために、今どんな教育や関わり、どういう教育環境 …

ることにも感心した。日頃の先 生方の熱心な取組に頼もしさを感じたところである。今後も、学校訪問 の機会に教育委員会が明日からの授業づくりのモチベーションにつ…

いるサークルの皆様が日頃の活動の成果を発表した り、作品を展示したりと、今年もたくさんの方々の参加の下、どの公民館 も盛況であった。 今年も近隣のこど…

査 堀 陽 平 生 涯 学 習 部 長 近 藤 敏 彰 生 涯 学 習 部 次 長 本 川 昇 …

子には驚かされたが、日常的に活用しているこ との表れとうれしくなった。 本市では、メディアセンター、大型電子黒板とＩＣＴ機器が大変充実し ている。各学…

さら には、市長が日頃子ども達の食べている給食を一緒に食べることで、現場 の実情を理解してもらうことなどの意義がある。終始、とても和やかな雰 囲気で、本市…

を設けるこ とで、日頃頑張っている子ども達の活躍や教育委員会の様々な取組を紹 介することができ、大変有意義なことだと思った。このことが、ぜひ新 たな当事者…