児童生徒一人一人の勤労観・職業観を育てるキャリア教育の推進 75.1 84.4 72.5 86.3 8 情報モラルやコンピュータ活用などの情報教育の推進 83…
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児童生徒一人一人の勤労観・職業観を育てるキャリア教育の推進 75.1 84.4 72.5 86.3 8 情報モラルやコンピュータ活用などの情報教育の推進 83…
さらに、教員の長時間勤務の実態が明らかとなり、学校における働き方改革に 向けた取り組みを推進していくとともに、教員の部活動における負担軽減につい ても、取り組む…
2 (2)教職員の総労働時間の短縮・・・・・・・・・・・・・・・・・・3 5.取組方針・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・4 6.取組の検証…
ています。 今や、仕事でも家庭でも、社会のあらゆる場所でICTの活用が日常のものとなっ ていますが、このような時代を生きる児童生徒にとって、ICT機器の活用は…
、複雑 ふくざつ な仕事 しごと をロボットに させたりすることができる。 3 これからの社会 しゃかい で必要 ひつよう となること ICTを使 つか…
報の不必要な手入力作業を一 掃した学校の率 100%(R6) 100%(R7) クラウド環境を活用した校務 DXを積極的に推進している 学校の率 取組を…
付けた知識は、いずれ仕事や 生活の中で役に立つと思う」とする割合が小学6年生で約9割、中学3年生で約7割と、学 習に対して肯定的な意識を持って取り組む割合は、小…