の特性や特徴、支援を記録し、支援者が情報を共用するための「サポート ファイル」を周知・活用することにより、就学前からの一貫した支援を図ります。 <31年度ま…
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の特性や特徴、支援を記録し、支援者が情報を共用するための「サポート ファイル」を周知・活用することにより、就学前からの一貫した支援を図ります。 <31年度ま…
長に対し、調査結果を文書により報告す る。 (2) 調査結果の報告を受けた市長による再調査及び措置 ア 再調査 報告を受けた市長は、当該報告に係…
い ば し ょ が記録 きろく される?!> デジタルカメラやスマートフォン等 とう のデジタル機器 き き で撮影 さつえい した写真 …
教育委員会と学校との文書のやり取りを簡素化する。職印 が省略できるものは省略し、内容に応じて紙媒体での提出か ら、メールやフォルダーに提出するなどデジタルを…
トには、「公開性」「記録性」「信憑性」「公共性」「流出性」等の特性 があり、児童生徒の発達段階に応じてこれらの理解を深めさせることで、これまで に発生して…
同じか、上回っている記録です。 性別 学年 1年 2年 3年 4年 5年 6年 1年 2年 3年 4年 5年 6年 浦安市 9.1 10.9 12.4 …
係る情報の収 集と記録及び共有を行う役割 ・いじめの疑いに係る情報を察知した場合には、情報の迅速な共有、関 係のある児童生徒への事実関係の聴取、指導や…