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インターネット端末を利用する際に潜む危険性を理解し、望ましい利用態度を身につけることを目的としました。6つの基本行動指針 相手が傷つくか迷ったら、書き込ま…
による1人1台端末の活用に伴い、従来のコンピュータールームと学校図書館の機能を統合したメディアセンターを再整備することにしました。 学校図書館を新たな学習情報…
た 知識や技能を活用する 子ども 豊かなかかわり (参画・交流) 適切に表現する力を身に付け、 人や社会に積極的にかかわる 子ども …
ポーツチームの効果的活用の促進 重点的な取り組み3 スポーツを生涯楽しめる環境の充実 週 1 日以上 50.3% 週1回以上のスポーツ実施率 令和 1…
し、多く の市民に利用されており、地域住民の活動・交流の 拠点となっています。これらの施設は、本計画に掲 げる基本施策である「学ぶ人づくり」、「つながる場…
けた 知識や技能を活用する子ども いのちを大切にし、 健康でたくましい子ども ● 自他のいのちを大切にしている。 ● 望ましい生活習慣・食習慣を身…
た 知識や技能を活用する 子ども 豊かなかかわり (参画・交流) 適切に表現する力を身に付け、 人や社会に積極的にかかわる 子ども …
に関わること。 ●利用方法 右上の二次元バーコードを読み取る、または市ホームページ上段の左から2つ 目「子育て教育」を選択、右側の「いじめ110番」のバナ…
策のための組織」を活用して行う。 オ 「一定の人的関係」とは、学校の内外を問わず、同じ学校・学級や部活動の児童生徒や、塾やスポー ツクラブ等当該児童生…
内教育支援室の整備・活用 ○教育支援シートの作成とそれに基づく 支援 〇生徒指導主任及び長欠担当者会議や教 職員の資質向上を目的とした研修会の 実施 …
部活動の安全で適切な運用と運用上の諸問題に ついて協議・検討します。 支 援 2 部活動の運営にあたっては、児童生徒の生活のバ…
出するなどデジタルを活用した 提出方法への変更を推進する。 教 育 総 務 課 ・ 教 育 施 設 課 留守番電話の導入 各学校の電…