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めるとともに、理解や習熟など個に応じた指導 の充実を図る。(学習支援室や校内教育支援室を活用) (2) 発達段階に応じる等、様々な配慮を行う学校 …
「知識の定着や技能の習熟をねらいとし て、学習用ソフトウェアなどを活用して、繰 り返し学習する課題や児童生徒一人一人の 理解・習熟の程度に応じた課題などに…