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おう！ 載せてほしくないときは、相手に伝える勇気を持とう！ SNSでのトラブルは、自分で抱え込まず、信頼できる人に相談しよう！ 直接会ったことのない人には、必要…

合いであっても、見えないところで被害が発生していないか、背景にある事情を確認し、児童生徒の感じる被害性に着目して、いじめにあたるかどうかを見極めることが必要です…

ースクール、放課後・夜間の学 びの場（未来塾）等 （４）新たな学習の機会への支援 不登校児童生徒の実態に配慮した柔軟な教育課程を編成し、学習の機会を確保で きる…

れて、教員の目の届かないところで学習とは 関係ないサイトにアクセスしたり、履歴が残らないようにサイトにアクセスしたりと、 不適切な使用も見られるようになってきま…

していかなければならないと考える。 そこで、下記の取組の方針のもと、具体的な方策を講じていくこととする。 ✔業務改善の推進 ✔学校・家庭・地域及び関係機関等との…

合いであっても、見えないところで被害が発 生している場合もあるため背景にある事情の調査を行い、いじめられた 児童生徒の感じる被害性に着目した見極めが必要である。…

再び刺激が与えられ ないと効果は消失 し、日常レベルに適 合した機能水準に戻 ってしまう。 [出典] 「公認アスレティックトレーナー専門科目テキスト」（日本…

のような増加は見込めないと予測されています。子ども人口につい ても同様に平成27年まで増加が見込まれており、子ども人口の増加に対応する形で、教育に 関し、ハード…

：午前・午後・薄暮・夜間の４つの時間帯に計画的に市内全 地域のパトロールを実施。（月２回、春季・夏季・冬季休業月は４回） ○地区パトロール：中学校区ごとに、地域…

合いであっても、見えないところで被害が発生して いないか、背景にある事情を確認し、児童生徒の感じる被害性に着 目して、いじめにあたるかどうかを見極めることが必要…

：午前・午後・薄暮・夜間の４つの時間帯に計画的に市 内全地域のパトロールを実施。 午前：４月、７月×２回、８月×２回、１２月、１月、３月 午後：４月、７月×２回…