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防止などのための取り組みに協力してください。 市民の役割 いじめを許さない風土づくりを推進するため、市民が果たすべき役割を「市民の役割」として示しました。（以…

動の推進のための取り組み」の項目を追加しました。 各学校においては、従前行われてきた指導方針や練習方法を見直し、部活動に対する意識を改革し、活動時間の在り方や休…

づき、これまでの取り組みの成果と課題、子どもたちや学校を取り巻く環境の変化、市民ニーズなどを踏まえ、幼稚園・認定こども園、保育園、小・中学校における教育のさらな…

務の抑制」などを取り組み方針として定め、教職員が心身ともに健康を保つことができる環境を整え、子供たちの成長に真に必要な、効果的な教育活動を持続的に行うことができ…

ための環境整備に取り組み、子どもたちがさまざまな情報をより効果的に活用できる場所として学校図書館のメディアセンター化を図っていきます。 詳しい内容については、添…

ける教育に関わる取り組みまで広げ、浦安市全体の子どもの教育に係る計画としました。今後は、改訂「浦安市教育ビジョン」後期基本計画に基づき、地域社会全体で子どもたち…

ラルの育成等 に取り組み、児童生徒の情報活用能力の育成を図っていけるよう、ガイドラインを作 成しました。 2 第２章 活用の実態 １ 学校 学校では…

ための環境整備に取り組み、子どもたちが様々な情報をより効果的に活用できる場所 としての学校図書館のメディアセンター化を図っていきたいと考える。 ２．基本方針…

を推進し、そ の取り組みを進めることができるよう、浦安市教育委員会が策定した行動計画である。 なお、本計画については、達成状況を検証しながら、必要に応じた見直し…

進計画 重点的な取り組み１ スポーツを通した健康づくりの推進 重点的な取り組み２ トップスポーツチームの効果的活用の促進 重点的な取り組み３ スポーツを生涯楽し…

境の整備・充実に取り組みます ４．学習機会の充実と学習成果を生かせる環境づくりに取り組みます ５．生涯スポーツの振興に取り組みます ６．ふるさと浦安の文化・芸術…

子どもをは ぐくむ仕組みづくり 　生活や成長のあらゆる場面で子どもたちを見守り、支えていくために、学校・家庭・地域・行政 が、それぞれの立場から連携し、地域ぐる…

どもの教育を支える仕組みづくりを推進し ます。 また、県や国とも教育に係る課題や取組について注視し、情報共有を図りながら、計画 の円滑な推進を図ります。 第３節…

の防止等に対する取り組みが積極的に行わ れているにもかかわらず、依然として憂慮すべき事態が続いている。 いじめを防止するためには、市民が子どものいじめに関する課…

方改革に 向けた取り組みを推進していくとともに、教員の部活動における負担軽減につい ても、取り組むことが必要です。 そのような中、平成３０年３月には、スポーツ…

では、これまでの取り組みの成果と課題、子ど もたちや学校を取り巻く環境の変化や市民ニーズ等を踏まえ、幼稚園・認定こ ども園、保育園、小・中学校における教育のさら…

進計画 重点的な取り組み１ 障がいのある人の学びの充実 重点的な取り組み２ 学びが広がる情報・相談の充実 重点的な取り組み３ 地域の未来を育む学びの推進 【将来…

めの支援に向けた取り組みが進められてきました。 そして「県民一人一人が主体となって、学校・家庭・地域が責任と信頼の下に連携・協力 し、心身ともに健康で、郷土を…

境の整備・充実に取り組みます ４．学習機会の充実と学習成果を生かせる環境づくりに取り組みます ５．生涯スポーツの振興に取り組みます ６．ふるさと浦安の文化・芸術…