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は、学習の基盤となる資質・能力として、「情報活用能力」を育成していくことが求められています。そこで、市では、学校と家庭が連携して児童・生徒の「情報活用能力」や「…

豊かな人生を実現する資質・能力を育むことを期待いたします。 添付ファイル 安全で適切な部活動運営の指針（改訂版） （PDF 917.0KB） このページが…

当者会議や教 職員の資質向上を目的とした研修会の 実施 〇市費スクールライフカウンセラーの配 置 〇いちょう学級における教育機能の充実 ○県費スクールカウンセラ…

つ効 果的に活用する資質・能力、いわゆる「情報活用能力」を「言語能力」「問題発見・ 解決能力」と並んで児童生徒の「学習の基盤となる資質・能力」として位置づけてお…

①社会の一員としての資質の育成 ②豊かなかかわりとコミュニケーション能力の向上 (5)郷土愛（誇り）…我が国やふるさと浦安に誇りを持ち、異文化を大切にする子ども…

①社会の一員としての資質の育成 ②豊かなかかわりとコミュニケーション能力の向上 (5)郷土愛（誇り）…我が国やふるさと浦安に誇りを持ち、異文化を大切にする子ども…

人と協力して取り組む資 質や能力を身に付けてい る。 我が国やふるさと 浦安に誇りを持ち、 異文化を大切にする子ども 適切に表現する力を身に付け、 人や社会に積…

人と協力して取り組む資質や能力の基礎を身に付けている。 　・外国などの異なった文化を理解し、尊重する態度を身に付けている。 　・我が国や浦安の歴史・文化を理解し…

研修を行い、教職員の資質 向上を図ります。 ◯　 「いじめが絶対に許されない行為である」ことを子どもに理解させて ください。 ◯　 加害者にも被害者にもなりうる…

る人材の確保及び 資質の向上 (ｵ) スクールライフカウンセラーの配置 等 (ｶ) いじめ相談窓口の周知徹底 (ｷ) いじめの実態把握と指導・…

ｴ) 人材の確保及び資質の向上 児童生徒が発する小さなサインを見逃さないよう、今まで以上に少 人数教育推進教員、特任教員、免許外教科対策教員（中学校）、心身障 …

豊かな人生を実現する資質・能力を育むことを期待い たします。 平成 31年(2019年)２月 浦安市教育委員会 1 部活動は、学校教育の一環として、…

の未来を創造していく資質や能力が求められています。 こうした状況を踏まえるとともに、改訂「浦安市教育ビジョン」後期基本計画の「めざ す子ども像」に基づき、各種…

の連携強化 ②職員の資質向上 ★ 重点②③ ①郷土の歴史・伝統文化に触れる機会の提供 4-3 青少年の文化芸術活動の機会の充実 ②文化財の調査・保護と啓発 ③伝…

い ても、育成すべき資質・能力を明確化した上で、次期学習指導要領を改訂していく動きが 始まりました。 また、平成25年 ６ 月に改訂された国の教育振興基本計画に…