は、学習の基盤となる資質・能力として、「情報活用能力」を育成していくことが求められています。そこで、市では、学校と家庭が連携して児童・生徒の「情報活用能力」や「…
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豊かな人生を実現する資質・能力を育むことを期待いたします。 添付ファイル 安全で適切な部活動運営の指針(改訂版) (PDF 917.0KB) このページが…
つ効 果的に活用する資質・能力、いわゆる「情報活用能力」を「言語能力」「問題発見・ 解決能力」と並んで児童生徒の「学習の基盤となる資質・能力」として位置づけてお…
い ても、育成すべき資質・能力を明確化した上で、次期学習指導要領を改訂していく動きが 始まりました。 また、平成25年 6 月に改訂された国の教育振興基本計画に…
豊かな人生を実現する資質・能力を育むことを期待い たします。 平成 31年(2019年)2月 浦安市教育委員会 1 部活動は、学校教育の一環として、…
学校英語教員を対象に資質能力向上を図る研修を行う。 1-4-5 勤労観・職業観をはぐくむ教育の充実 事業名 平成 31 年(2019 年)度 取組概要 キャリア…
立全小学校教員対象に資質能力向上を 図る研修を行う。(平成29~31年度、各小学校1回、夏季休業中) 1-4-5 勤労観・職業観をはぐくむ教育の充実 事業名 平…
国際社会で求められる資質・能力を養います。 24 行政の役割 ■子どもを豊かに育んでいくために、 質の高い教育環境をつくります。 ■保護者や地…
抜くための基 本的な資質・能力を高める視点からの教育・指導が重要となっています。また、教職員に求 められる課題についても、質・量ともに大きく変わりつつあります。…