つ効 果的に活用する資質・能力、いわゆる「情報活用能力」を「言語能力」「問題発見・ 解決能力」と並んで児童生徒の「学習の基盤となる資質・能力」として位置づけてお…
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つ効 果的に活用する資質・能力、いわゆる「情報活用能力」を「言語能力」「問題発見・ 解決能力」と並んで児童生徒の「学習の基盤となる資質・能力」として位置づけてお…
豊かな人生を実現する資質・能力を育むことを期待い たします。 平成 31年(2019年)2月 浦安市教育委員会 1 部活動は、学校教育の一環として、…
い ても、育成すべき資質・能力を明確化した上で、次期学習指導要領を改訂していく動きが 始まりました。 また、平成25年 6 月に改訂された国の教育振興基本計画に…
抜くための基 本的な資質・能力を高める視点からの教育・指導が重要となっています。また、教職員に求 められる課題についても、質・量ともに大きく変わりつつあります。…