問は、いわゆる「勝利至上主義」に偏るあまり、児 童生徒の人格を傷つける言動や体罰を厳しい指導として正当化することは、決 して、あってはならないものです。校長…
[ 本文へ ]
| ここから本文です。 |
問は、いわゆる「勝利至上主義」に偏るあまり、児 童生徒の人格を傷つける言動や体罰を厳しい指導として正当化することは、決 して、あってはならないものです。校長…
も、今後必要な施策の最上位 に「教職員の事務軽減化を図り、子どもと向き合う時間を確保する」が挙がっていることか らもうかがえます。効果的な教育実践を保障するため…
