[ 本文へ ]

査は、民事・刑事上の責任追及やその他の争訟等への対応を直接の目的とするもので はない。 また、調査で得た資料については、その取扱いには十分留意する必要があ…

要性や情報に対する責任を理解し、ＩＣＴ を使うことができる」の肯定的回答する児 童生徒の割合を７５％にする。 市全体で情報教育を推進し、児童生徒が情 …

で、学習意欲の向上や責任感、連帯 感の涵養、互いに協力し合って友情を深めるなど好ましい人間関係の形成等に資 するものです。 しかしながら、変化の激しい…

し情報社会での行動に責 任をもつとともに、犯罪被害を含む危機を回避し、情報を正しく安全に利用できるよ うにするため、学校における情報モラル教育は極めて重要で…

、市民がそれ ぞれ責任をもち、いじめの防止等の取組を行うことで、 「いじめを絶対にゆるさないまち うらやす」 をつくりましょう。 悲しんだり、苦しん…

保護者が背負う法的な責任を実例をもとに学習し、倫理 的な責任と併せて考察する等の取組を推進することが必要である。 それらに加え、いじめ問題への取組の重要性…