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１人１台端末を上手に使うためのガイドライン ～学習の質を変える・授業の質を変える～ 令和４年３月 浦安市教育委員会 目 次 第１章 ガイドライン…

１ １人１台端末を上手に使うためのガイドライン簡易版資料 タブレット端末 たんまつ を上手 じょうず に使 つか うために ～安全 あんぜん ・安心 あ…

けるよう、「1人1台端末を上手に使うためのガイドライン」および「1人1台端末を上手に使うためのガイドライン簡易版資料」を作成しました。概要は以下のとおりです。 …

NSやインターネット端末を利用する際に潜む危険性を理解し、望ましい利用態度を身につけることを目的としました。 うらやすスタイル（平成28年7月第28号） 6…

ル構想による1人1台端末の活用に伴い、従来のコンピュータールームと学校図書館の機能を統合したメディアセンターを再整備することにしました。 学校図書館を新たな学習…

構想による一人一台の端末の活用が学校現場に定着してきている現在、 自ら課題を見つけて情報を調べ、その情報が信頼できるものかどうか判断しながら学習 していくこ…

様子） ○タブレット端末を活用した心のセルフチェック等の実施。 （２）初期対応を大切にする ～チーム学校による早期支援～ 不登校支援における「初期対応」とは、学…

ル教科書やタブレット端末を活用した授業実践に向けて、市立 小・中学校ごとの集合研修を実施する。 ・教員のＩＣＴ活用を推進し、子どもにとってよりわかる授業の実践を…

ル教科書やタブレット端末を活用した授業実践に向けて、市立小・中 学校ごとの集合研修を実施する。 ・教員のＩＣＴ活用を推進し、子どもにとってよりわかる授業の実践を…

々なインターネ ット端末機器などの普及に伴い、ＳＮＳ（ソーシャルネットワーキングサービス）を利用 した犯罪に巻き込まれたり、意図せず犯罪に加担したりしてしまうな…

中学校へのタブレット端末 の導入を順次行うとともに、ＩＣＴ活用推進校における実践をもとに普通教室にお ける効果的な活用事例を広げていきます。 ９ 少人数教育指導…