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象とし、児童の心身の発達程度にさらに配慮するものです。 特に活動時間および休養日の設定を見直し、「児童生徒のニーズを踏まえた環境の整備」、「適切な運営のための…

促進 少子高齢化の進展や市民のライフスタイルの変化、地域社 会が抱える課題の多様化など、浦安市を取り巻く状況の変化 に対応するとともに、市民一人ひとりが生…

。今後、 いじめに発展する恐れのある行為に関わること。 ●利用方法 右上の二次元バーコードを読み取る、または市ホームページ上段の左から２つ 目「子育て教…

室の一部機能を融合し発展させ、図書、コンピュータ、 視聴覚教育メディアその他学習に必要な教材等を配備した「メディアセンター」として再 整備を図る。 ＜目…

象とし、児童の心身の発達程度 にさらに配慮するものです。 特に活動時間及び休養日の設定を見直し、「児童生徒のニーズを踏まえた環境の 整備」、「適切な運営…

．．．．5 ３ 発達段階に応じた体系的な情報モラル教育の推進．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8 ４ 情報モラル教育における家庭・地域との連携．…

エーアイ ）の発達 はったつ により、運転者 うんてんしゃ なしに 自動車 じどうしゃ を走らせたり はし 、複雑 ふ…

を活用） （２） 発達段階に応じる等、様々な配慮を行う学校 ○児童生徒の特性や発達など実態把握に基づくきめ細かな支援。 〇進学・進級・転学時の不安を解消す…

位置付け、児童生徒の発達段階に応じ て指導内容の工夫を図り確実に実施する。 また、生徒指導の機能を重視したわかる授業の展開に努め、学級や 学年及び部活動…