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子SNSルール策定中学生サミット」を開催し、6つのSNSルールを策定しました。 うらやすっ子SNSルール 中学生サミット ルールを策定する中学生 浦安市立中…

（運動部・文化部）が生徒および教員にとって望ましい活動環境のもと、最適に実施されることを目指しています。また、小学校についても対象とし、児童の心身の発達程度にさ…

家庭が連携して児童・生徒の「情報活用能力」や「情報モラル」の育成を図っていけるよう、「1人1台端末を上手に使うためのガイドライン」および「1人1台端末を上手に使…

校における不登校児童生徒の増加は喫緊の課題となっており、これまで取り組んできた不登校支援を改めて再確認し、市としての方向性を明確化し、より実効性の高いものとする…

る事情を確認し、児童生徒の感じる被害性に着目して、いじめにあたるかどうかを見極めることが必要です。 「いじめが解消された判断条件」 いじめが解消したと判断するた…

現状 １ 不登校児童生徒の推移（過去 10 年間） ２ 不登校の要因 第３章 本市における不登校支援と課題 １ 学校及び教育委員会の不登校支援の取組 ２ 課題 …

．．．2 ２ 児童生徒．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2 ３ 家庭．．．．…

中 しょうちゅう 学生 がくせい の間 あいだ に身 み につけること ２ どんな力 ちから を身 み につけたいか スマートフォンやタブレット端末 た…

存し、これを児童又は生徒及び教員の利用に供するこ とによって、学校の教育課程の展開に寄与するとともに、児童または生徒の健全な教養 を育成することを目的として設け…

人間性 を高め、児童生徒に対して効果的な教育活動を行うことができるようにしていく。 【表３ 教職員の働き方改革に係る意識調査（市立学校）】 （令和３年２月調査）…

であること、及び児童生徒の心身に及ぼす影響その他のいじめの問題に 関する児童生徒の理解を深めることを旨として行う。 (3)…

支援教育や不登校児童生徒への支援、外国籍等の子どもた ちの日本語サポート等、児童生徒一人一人の状況に応じた教育的支援を計画的に進めます。 3. 多様な教育的ニ…

・・ （３）児童生徒のニーズを踏まえた環境の整備・・・・・・・・ ２ ３ ５ （１）部活動全体計画・各部の年間指導計画の立案・・・・・・ （…

近年、地区ごとの児童生徒数に差異が出始め、学区の見直し も検討しています。 このような中、市教育委員会では、これまでの取り組みの成果と課題、子ど もたちや学…

や数学の勉強が好きな生徒の割合が増加し、また、小中学校ともに １日当たりの学習時間や読書時間の増加傾向もみられており、今後はこの改善傾向の維持と、 学力向上…

26年度浦安市小・中学生生活実態調査によると、「学校の授業がよくわかっ ている」割合が、小学 ６年生までは ５割前後で、中学 １年生から減少傾向にあります。 （…

会議等） 浦安市児童生徒科学作品展の開催 【指導課】 ・優秀な作品を展示、表彰することで、理科教科指導の充実を図る。 （開催日：平成30年９月14日（金）小中合…

いじめは、受けた児童生徒の教育を受ける権利を著しく侵害し、その心身の 健全な成長及び人格の形成に重大な影響を与えるのみならず、その生命又は身 体に重大な危険を生…

材の拡大提示や、児童生徒の発 表に使うために大型提示装置を普通教室に各１台、実物投影機を小学校 では１クラスに１台、中学校では３クラスに１台整備する。 １－２－…

校の、どの学級の児童生徒にも起こりうるもの です。いじめの防止等に対する取組が積極的に行われているにもかかわら ず、本市でも依然として憂慮すべき事態が続いていま…