とともに、情報社会の特性や仕組みを理解し、 主体的に判断する力を養うことが求められています。「情報モラル教育」を進めるに あたっては、学校におけるあらゆる教…
| ここから本文です。 |
2026年3月26日
浦安市不登校支援基本方針（令和8年3月改訂） （PDF 1.1MB） pdf
校 ○児童生徒の特性や発達など実態把握に基づくきめ細かな支援。 〇進学・進級・転学時の不安を解消するための切れ目のない支援の実施。 〇園・小中学校間…
2025年4月3日
浦安市いじめ防止基本方針（令和6年4月1日改定） （PDF 685.7KB） pdf
及び感 じ方等に特性があることから、個々の教育的ニーズを把握し、適切な 支援を提供することが必要である。 そこで、具体的な支援方法について教職員の理…
