気象に留意した指導(熱中症の予防、急激な天候変化への対応) を行います。 ○児童生徒の発達段階に応じた指導と指導内容を設定します。 ○顧問不在時の…
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気象に留意した指導(熱中症の予防、急激な天候変化への対応) を行います。 ○児童生徒の発達段階に応じた指導と指導内容を設定します。 ○顧問不在時の…
した総合的な指導 熱中力・体力 知 徳 体 参画・交流 郷土愛 人間関係力 基礎生活力 (就学前「保育・教育」指針より) 育てたい力 各教科等を通し…
につけさせたい力を「熱中力/体力・人間関係力・基礎生活力」とと らえ、「浦安市教育ビジョン」の基本理念とめざす子ども像の素地となるものであると、 教育ビジョ…
節度、節制 「熱中していても」 よく考えて行動し,節度ある生活をしよ うとする意欲を育てる。 5 年 その遊び方,だ いじょうぶ? …