童生徒の教育を受ける権利を著しく侵害し、その心身の健全な成長および人格の形成に重大な影響を与えるのみならず、その生命または身体に重大な危険を生じさせるおそれがあ…
ここから本文です。 |
童生徒の教育を受ける権利を著しく侵害し、その心身の健全な成長および人格の形成に重大な影響を与えるのみならず、その生命または身体に重大な危険を生じさせるおそれがあ…
で、児童生徒が自他の権利を尊重し情報社会での行動に責 任をもつとともに、犯罪被害を含む危機を回避し、情報を正しく安全に利用できるよ うにするため、学校における情…
務課】 ・臨床心理士資格等を有する相談員による電話相談及び面談を業者に委託し、 教職員の健康相談や悩みの相談に応じる。 ・市内全小中学校に勤務する教職員を対象に…
結果を踏まえ、自らの権限及び責任において、当該調査に係る重大事態への 対処又は同種の事態の発生防止のために、指導主事等の派遣による重点的な支援、人的配置の強化、…
童生徒の教育を受ける権利を著しく侵害し、その心身の 健全な成長及び人格の形成に重大な影響を与えるのみならず、その生命又は身 体に重大な危険を生じさせるおそれがあ…
務課】 ・臨床心理士資格等を有する相談員による電話相談及び面談を業者に委託 し、教職員の健康相談や悩みの相談に応じる。 ・市内全小中学校に勤務する教職員を対象に…
課 66 校長への権限委譲や現行法令の範囲でできる校長裁量権の拡大について、検討を進め ます。 50 3-2-1-3 学校・教員の信頼性の向上支援 …