[ 本文へ ]

ながりを深め、学習の成果を生かすことで、豊かなまちづくりにつながる生涯学習社会の実現に向けた計画としています。 「浦安市生涯スポーツ推進計画」は、市民一人ひと…

の習得を中心に一定の成果が認められています。また、全体としての学力水準は 国際的にみて上位にある一方で、思考力・判断力・表現力を問う読解力や記述式の問題につ …

わる施策の取り組みの成果や、市民意識調査結果などから見えてきた新たな課題 に対応し、基本目標を実現していくために、４つの基本施策を設定し、施策の方向性を示しま…

なが り合い、その成果が浦安市を支える人づくりや地域づくりに生かせるよう環境の充実を図り、生涯学習によ るまちづくりを推進します。 これまでの生涯学習に関…

実施してきた各事業の成果と課題を踏まえ、「小中連携・一貫 ─ 6 ─ 教育」を学校教育の中核となる取組とする等の改善を図り、平成27年度から平成31年度ま …

オンライン開催をした実 績がある。状況により実施できる環境は整 っている。 （４）その他 № 項 目 対 策 ① 学級・学校経営に有効…

月の活動計画及び活動実績（活動日時・場所、休養日及び大会参加日 等）を作成させ提出させます。 ○「学校の部活動に係る活動方針」については、ホームページで公…

児童生徒による学習の成果物などを蓄積し、活用で きるようにする。 3 （２）教員のサポート機能 学校図書館の計画的な利用とその機能の活…

登校支援による一定の成果は表れていると捉えているが、以下のような課題も見られ る。 ○不登校状態が長期化する場合「人とのかかわりの希薄化」や「学習の遅れ」が…

である。また、連携の成果を高める 6 ためには、具体的な事例に基づき、どのような協力が可能なのか等、平素 から検討しておく必要がある。 …