一台端末の導入により普通教室での学習が可能と なったことから、今後のコンピュータ室の活用や在り方について検討が必要となっている。 またこのようなことを受けて、市…
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一台端末の導入により普通教室での学習が可能と なったことから、今後のコンピュータ室の活用や在り方について検討が必要となっている。 またこのようなことを受けて、市…
教育研究センター 普通教室での一斉学習・個別学習・協働学習におけるICTの利活用を進め、子 ども一人一人の主体的な学習を進めるとともに、わかる授業の展開を推進…