[ 本文へ ]

情報モラル指導モデルカリキュラム表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17 ・情報モラルの各教科等における指導．．．．．．．．．…

市小中連携・一貫教育カリキュラムの 指針」の見直し・改訂を進める。 ・学校訪問等の機会を活用し、相互授業参観を行ったり乗り入れ指導の効 果について周知を図ったり…

市小中連携・一貫教育カリキュラムの指針」 の見直し・改訂を進める。 ・学校訪問等の機会を活用し、相互授業参観・乗り入れ指導を行えるよう、日 程等の周知を図る。 …

とによって、学校の教育課程の展開に寄与するとともに、児童または生徒の健全な教養 を育成することを目的として設けられる学校の設備」と示されている。 このように…

に、本市独自の「防災カリキュラム」を作成し、防災教育を 推進しています。 また、「浦安市教育ビジョン」を具現化していくための中核となる取組として、小中連 携・一…

中学校 重点目標 カリキュラム 一貫 幼稚園 認定こども園 保育園 連携 連携 地 域 家 庭 （浦安市における小中連携・一貫教育） 小学校 小学校 浦 安市…

を行う。 -７- ④教育課程カリキュラム改革を推進し、ゆとりのある教育課程を編成する。 ・週の授業時数を減らし、授業時数の平準化を図る （５）学校を支援する人材…

で各学校が編成す る教育課程の基準となるものです。新しい学習指導要領でも、「生きる力」をはぐくむという 理念は引き継がれています。 これまで、「生きる力」につ…

小 中連携・一貫教育カリキュラムの指針」を基に、学びの連続性を重視した学習指導を進めると ともに、豊かな関わりを通して浦安らしさを生かした豊かな学びを実現させ、…

実態に配慮した柔軟な教育課程を編成し、学習の機会を確保で きる学びの場の設定。 ○学びの多様化学校（不登校特例校）の設置 （５）家庭への支援 児童生徒が不登校傾…

学校教育活動 教育課程内 各教科、特別な教科「道徳」、 特別活動、総合的な学習の時間 等 関連 部活動 浦安市教育委員会 ☆教育施策の展開…