人一人の状況に応じた教育的支援を計画的に進めます。 3. 多様な教育的ニーズに応じた支援の充実 平成26年度から教育課程特例校の指定を受け、小・中学校にAL…
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人一人の状況に応じた教育的支援を計画的に進めます。 3. 多様な教育的ニーズに応じた支援の充実 平成26年度から教育課程特例校の指定を受け、小・中学校にAL…
活用を推進し、特別な教育的支援を必要とする子どもの教 育的ニーズに応じて、個別学習や少人数学習等で活用されるよう支援の 充実を図る。 7 ハンディキャップサービ…
活用を推進し、特別な教育的支援を必要とする子どもの教育的 ニーズに応じて、個別学習や少人数学習等で活用されるよう支援の充実を図 る。 ハンディキャップサービス事…
別支援教育を「特別な教育的支援を必要とする子どもたち一人一人の教育 的ニーズを的確に把握し、それに対して適切な支援をしていくことで、児童生徒の健やか な成長・発…
一人の状況 に応じた教育的支援を計画的に進めます。 2-1-3-1 特別支援教育の推進 まなびサポート事業の推進 教育研究センター 19 本市の特別支援…