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も、見えないところで被害が発生していないか、背景にある事情を確認し、児童生徒の感じる被害性に着目して、いじめにあたるかどうかを見極めることが必要です。 「いじめ…

をもつとともに、犯罪被害を含む危機を回避し、情報を正しく安全に利用できるよ うにするため、学校における情報モラル教育は極めて重要です。 今日の情報社会の特徴と…

ュータウイルスによる被害 ひがい など ＜これからの社会 しゃかい で必要 ひつよう となること＞ ・異なる こと 出身地 しゅっしんち や文化 …

た背景」や「加害者も被害者も“抱える悩みを他者に相談できない”ことによ る被害の深刻化」など、思春期の子どもを取り巻く問題を、本人や家族の中だけにとどまらせる …

。 ◯　 加害者にも被害者にもなりうることを意識させ、いじめを行ったり見 て見ぬふりをしたりすることがないよう、子どもに教えてください。 ◯　子どもがいじめを受…

青少年の非行防止及び被害防止を図り、地域ぐ るみで子どもたちを支える活動を支援する。 生活困窮者等学習支援事業 【社会福祉課】 ･ 生活困窮世帯の子ども（小４～…

も、見えないところで被害が発 生している場合もあるため背景にある事情の調査を行い、いじめられた 児童生徒の感じる被害性に着目した見極めが必要である。 キ インタ…

から、保護者に自転車損害賠償保険の加入または 見直しを勧める等の対策を講じます。 ・保護者の加入している損害賠償保険の特約保障や自転車販売店の車両 点検（…

が、震災により大きな被害を受けた本市では、それらをはぐくむことの必要性が一層高ま りました。 このようなことから、教育を取り巻く様々な変化に対応していくため、学…

青少年の非行防止及び被害防止を図り、地域ぐるみで子ども たちを支える活動を支援する。 22 事業名 平成30年度 取組概要 生活困窮者等学習支援事業 【社会福祉…

質問紙調査結果とのクロス分析によると、 本市の国語の正答率を基準に上位 25％をＡ層、下位 25％をＤ層としたとき、小学６年生、 中学３年生ともに、学校の授業以…

れた児童生徒の感じる被害性に着目した見極めが必要であ る。 キ 行為の対象となる児童生徒本人が心身の苦痛を感じるに至っていないケースについても、加害行為を …