モラルの判断に必要な要素」 について、文部科学省「教育の情報化に関する手引き」（令和２年１２月）には、次 のように示されています。 （１）日常モラル 日常モ…
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2015年4月13日
改訂「浦安市教育ビジョン」後期基本計画 冊子（全文） （PDF 3.4MB） pdf
幹となる知・徳・体の要素とともに、「浦安 らしさ」として「豊かなかかわり（参画・交流）」「郷土愛（誇り）」を設定してきました が、震災により大きな被害を受けた本…
2014年10月20日
浦安市教育ビジョン （PDF 343.0KB） pdf
幹となる知・徳・体の要素とともに、「浦安らしさ」 を重視し、次の５つのめざす子ども像を設定しました。 ■基本理念とめざす子ども像 未来に向かっ…
2020年4月30日
浦安市学校教育推進計画 （PDF 2.1MB） pdf
幹となる知・徳・体の要素とともに、「豊かなかかわり」を加えた４つの 子ども像の実現のため、様々な施策を展開します。 また、学校教育だけでなく、学校、家庭、地域…
