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どして、いじめが重大事態に発展するといった事件も他の自治体で起こっ ています。 このような課題を解決していくためには、１人１台端末のみ ならず、家庭で利用し…

します。ただし、社会情勢の変化や新たな教育課題等を踏まえ、期間の中途において も、必要に応じて見直しを図ります。 年度 令和２ 2020 令和３ 202…

ます。 ただし、社会情勢の変化や新たな教育課題等を踏まえ、必要に応じて見直しを図ります。 6 貫教育」を学校教育の中核となる取組とする等の改善を図り、平成…

見、早 期対応、重大事態への対処のための対策を総合的かつ効果的に推進する。 ・メールによるいじめ相談の周知を図る。 教育相談推進事業 【再掲】1-3-2、13-…

する。 ５ 重大事態への対処 (1) 学校の設置者又は学校による調査 ア 重大事態の発生と調査 (ｱ) 重大事態の意味 一 いじめにより学校に在籍す…

・・・１６ ５ 重大事態への対処 （１）学校の設置者又は学校による調査・・・・・・・・・・１７ （２）調査結果の報告を受けた市長による再調査及び措置・・１８ 第…

化の激しい今日の社会情勢の中、問題行動やいじめの発生、 多様な価値観をもった児童生徒や保護者への対応、少子化に伴う児童生徒の減少、 部活動顧問の不足等、部活動を…

依然として憂慮すべき事態が続いています。 子どもたちが健や かに成長できるよ う、いじめの予防、 いじめの早期発見、 い じ め へ の 対 応 において、そ…

見、早期対 応、重大事態への対処のための対策を総合的かつ効果的に推進する。 ・市ホームページでメールによるいじめ相談を実施する。 教育相談推進事業 【再掲】1-…

します。ただし、社会情勢の変化などに応じて、適宜必要 な見直しができるものとします。 年度 平成22 年度 平成23 年度 平成24 年度 平成25 年度 …