指しています。また、小学校についても対象とし、児童の心身の発達程度にさらに配慮するものです。 特に活動時間および休養日の設定を見直し、「児童生徒のニーズを踏ま…
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指しています。また、小学校についても対象とし、児童の心身の発達程度にさらに配慮するものです。 特に活動時間および休養日の設定を見直し、「児童生徒のニーズを踏ま…
育の分野においては、小学校が平 成 23年度から、中学校が平成 24年度から、新しい学習指導要領の内容を学校教育の現場に 完全に反映させていくことが求められ…
連携・一貫教育) 小学校 小学校 浦 安市教育委員会では、平成22年度に策定した「浦安市教育ビジョ ン」を見直し、平成27年度から平成31年度までの5年…
からは、本市独自の「小学校外国語活動プログラム」を活用して、全小学校 で教育課程特例校の指定を受け、小学校 1年生から 4年生も英語活動を実施しています。 …
転した割合を見ると、小学校1年生から2年生への進級時が最も高く、83.3% となった。次いで高いのは小学校6年生から中学校1年生への進級時で 71.4%だった…
指しています。また、小学校についても対象とし、児童の心身の発達程度 にさらに配慮するものです。 特に活動時間及び休養日の設定を見直し、「児童生徒のニーズを…
より】 浦安市立小学校 浦安市立中学校 職種 調査時期 45時間超 80時間超 45時間超 80 時間超 R3.11 月 70.6% 5.9% 33.3…
る道徳の教科書には、小学校、中学校ともに、全学年に「情報モラル」の ページが設けられています。携帯電話やメール、SNSの使用等、身近なテーマが題 材として取…
定の背景 (1)小学校学習指導要領(総則編)の「指導計画の作成等に当たって配慮すべき事項」に は「学校図書館を計画的に利用しその機能の活用を図り、児童の…
を行う。 また、小学校進学時には園での、中学校進学時には小学校でのいじ め事案等について、その内容、指導経過、現在の状況及び今後の指導 の留意点等につい…