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教育委員会及び市立小・中学校からの、いじめの問題等に係る法律相 談を実施する。 (2) 教育委員会の具体的な取組 「浦安市教育ビジョン」の基本理念を具現化…

果と課題を踏まえ、「小中連携・一貫 ─ 6 ─ 教育」を学校教育の中核となる取組とする等の改善を図り、平成27年度から平成31年度ま での ５年間で取り組む事業…

●対象 市内在住の小中学生およびその保護者 ●相談内容 言葉（インターネットを通じて行われるものを含む）、暴力、冷やかし、からか い、仲間はずれ等により心身の…

する対策 (ｹ) 小中連携の強化 (ｺ) 学校運営の改善支援 (ｱ) 日常のきめ細やかな観察 (ｲ) 心の教育の充実 (ｳ) 児童生徒活動の活性化 …

お金を持っている。お小遣い では買えない物を持っている。  険しい表情をするようになる。  お金の使い方が荒くなる。  言葉づかいが悪くなる。 日…

庭 （浦安市における小中連携・一貫教育） 小学校 小学校 浦 安市教育委員会では、平成22年度に策定した「浦安市教育ビジョ ン」を見直し、平成27年度から平成3…

育の分野においては、小学校が平 成 23年度から、中学校が平成 24年度から、新しい学習指導要領の内容を学校教育の現場に 完全に反映させていくことが求められてい…

指しています。また、小学校についても対象とし、児童の心身の発達程度 にさらに配慮するものです。 特に活動時間及び休養日の設定を見直し、「児童生徒のニーズを踏ま…

果より】 浦安市立小学校 浦安市立中学校 職種 調査時期 45時間超 80時間超 45時間超 80 時間超 Ｒ3.11 月 70.6% 5.9% 33.3% …

．．． 3 ３ 各小中学校におけるこれからの教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4 第４章 情報モラル・セキュリティ教育…

い ２章 しょう 小 中 しょうちゅう 学生 がくせい の間 あいだ に身 み につけること ２ どんな力 ちから を身 み につけたいか スマートフォ…

策定の背景 （１）小学校学習指導要領（総則編）の「指導計画の作成等に当たって配慮すべき事項」に は「学校図書館を計画的に利用しその機能の活用を図り、児童の主…

そのような中、本市小中学校における不登校児童生徒の増加は喫緊の課題となって おり、これまで取り組んできた不登校支援を改めて再確認し、市としての方向性を明 確に…

定。 ・購入分 ：小型家電リサイクル法を遵守し、適切な処分を行う。 〇端末データの消去方法 ※いずれかに丸をする。 ・自治体職員が行う ・処分事業者へ委…