ついては、あく までも自治会さんの方が窓口ということになりますので、窓口としてどのように、説明 会を行っていくべきなのかというようなことで、相談をしたところ…
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2026年3月26日
浦安市不登校支援基本方針（令和8年3月改訂） （PDF 1.1MB） pdf
捉え方はせず、あくまでも傾向として、今後の支援の参考 とする。本市で、要因の上位となっているものは以下のとおりである。 （１）コロナ禍に関係なく主な要因と…
2026年5月15日
千葉県版児童生徒・保護者のサポートガイド （PDF 2.1MB） pdf
、 どのようなことでも相談してください。 相談した内容は、相談者の同意なく、第三者に公開することはありません。 （ただし、身体や生命に危険があると判断…
2026年1月18日
浦安市の不登校の現状（資料2） （PDF 342.0KB） pdf
捉え方はせず、あくまでも傾向として、今後の支援の参考 とする。本市で、要因の上位となっているものは以下のとおりである。 （１）コロナ禍に関係なく主な要因と…
2025年3月17日
安全で適切な部活動運営の指針（改訂版） （PDF 917.0KB） pdf
がなされなかった場合でも、「出発か ら解散まで活動計画に基づいて適切な指示や指導がなされている」と解され る場合は対象とみなされます。 …
2025年3月17日
「浦安市立学校における働き方改革推進計画」令和4年6月（第2版） （PDF 746.3KB） pdf
ことを意図するものでもない。 学校における働き方改革を確実に推進していくためには、まず教職員の意識改革 から始め、教職員の業務量を減らす業務改善とともに進…
2025年3月17日
浦安市いじめ防止基本方針概要版 （PDF 270.8KB） pdf
かのように見えることでも、いじめられた児童生徒の感じる被害性に着目した見極めが必要であ る。 キ 行為の対象となる児童生徒本人が心身の苦痛を感じるに至っ…
2025年3月17日
1人1台端末を上手に使うためのガイドライン簡易版資料 （PDF 594.6KB） pdf
、いつ でも情 報 じょうほう を伝え合ったり つた あ することができる。 ・人工 じんこう 知能 ちの…
2025年3月17日
浦安市立学校における学校図書館のメディアセンター化に関する基本方針 （PDF 262.9KB） pdf
ッションとして、「誰でもが、いつでもどこか らでも、誰とでも、自分らしく学べる社会」を目指すことが掲げられたことから、学校 では教育の情報化が推進され、学校…
2025年3月17日
浦安市いじめ防止基本方針リーフレット （PDF 1.4MB） pdf
ます。 ◯ いつでも相談できる電子メールによる「いじめメール相談」を受け付 けています。 ◯ いじめの事実を確認した場合は、学校とともに迅速かつ適切に…
2025年3月17日
公立学校情報機器整備事業計画 （PDF 575.6KB） pdf
にアップロードしいつでも参照 できる環境としていますか 一部行っている。扱う情報の機密性によ り、媒体の使い分けを進めていく。 -…
2025年3月17日
いじめのサイン （PDF 559.2KB） pdf
とがあります。ひとつでもチェックが ついていたら、「いじめ」が隠れている可能性があります。 子どもの様子をよく見たり、家庭での会話を心がけたり しまし…
2025年3月17日
1人1台端末を上手に使うためのガイドライン （PDF 1.4MB） pdf
す。 今や、仕事でも家庭でも、社会のあらゆる場所でＩＣＴの活用が日常のものとなっ ていますが、このような時代を生きる児童生徒にとって、ＩＣＴ機器の活用は、…
2025年3月17日
【概要版】第2次浦安市生涯学習推進計画 （PDF 560.2KB） pdf
生涯にわたって、いつでも学ぶことができ、学びを通してつなが り合い、その成果が浦安市を支える人づくりや地域づくりに生かせるよう環境の充実を図り、生涯学習によ …
