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き姿」「情報モラル・セキュリティ教育」「情報セキュリティ」「身体への影響に対する対応」「推進体制」が示されています。 1人1台端末を上手に使うためのガイドライ…

安全で適切な部活動運営の指針（改訂版） ページID　K1026065　更新日　 平成31年3月26日 　印刷 平成30年…

いる。 　・健康で安全に生きていくための知識や能力を身に付けている。 我が国やふるさと浦安に誇りを持ち、異文化を大切にする子ども 　・自分や他人のよさがわ…

る。 ● 健康で安全に生きていくための 知識や能力、実践力を身に付け ている。 ● 学ぶことの楽しさや喜びを実感 し、自ら学び続けている。 ● …

でいる。 ・健康で安全に生きていくための知識や能力、実践力を身に付けて いる。 適切に表現する力を身に付け、人や社会に積極的にかかわる子ども ・適切に表…

など） ○ 安全や健康を守れない傾向 （短期間に事故や怪我を多く繰り返す） 自殺に追いつめられる 子どもの心理はどういう 状態？ 自殺…

をブロ ックするセキュリティサービスを導入済 ② 自治体のセキュリティポリシーとは別に、 教育情報セキュリティポリシーを教育委 員会独自に策定し…

・・・ （２）安全な運営について・・・・・・・・・・・・・・・・・ （３）児童生徒のニーズを踏まえた環境の整備・・・・・・・・ ２ ３ …

心に「浦安市学校職員安全衛生委員会」や校長会、教頭会と連携を図り、学 校現場からの意見等も聞きながら、取組の検証を行っていく。 また、今後、国や県の働き方改…

第４章 情報モラル・セキュリティ教育．．．．．．．．．．．．5 １ 情報モラル教育の必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．…

うために ～安全 あんぜん ・安心 あんしん に使 つか うために知 し っておくこと～ １ ＩＣＴ ｱｲ ｼｰ ﾃｨ って…

放課後の子どもたちに安全・安心に過ご せる場を提供することにもつながる。 ４．本市の課題 本市ではこれまで市内の全小中学校にコンピュータ室を整…

タイ・インターネット安全教 室」等の実施を計画し、児童生徒及び保護者への啓発活動の充実を図 る。 (ｹ) 園小中連携の強化 中学校区において、平…