[ 本文へ ]

促し、スポーツによる地域での交流などを通して豊かなまちづくりの実現に向けた計画としています。 両計画とも、令和2年度（2020年度）から令和11年度（2029年…

際に声掛けをしたり、地域の祭りや行事などに自主的に参加できるような環境づくりを積極的に行ってください。 いじめを発見した場合や子どもからいじめに関する相談を受け…

進」、「学校・家庭・地域及び関係機関等との連携の推進」、「部活動の負担軽減」、「勤務時間に関する意識改革と時間外勤務の抑制」などを取り組み方針として定め、教職員…

育だけでなく、家庭や地域社会における教育に関わる取り組みまで広げ、浦安市全体の子どもの教育に係る計画としました。今後は、改訂「浦安市教育ビジョン」後期基本計画に…

画的に、学校・家庭・地域が不登校児童 生徒に寄り添いながら対応する。 〇不登校支援は、「学校に登校する」という結果のみを目標とするのではなく、児 童生徒自らの進…

ル教育における家庭・地域との連携．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8 第５章 情報セキュリティ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．…

たり、親 おや や地域 ち い き の人 ひと たちから話 はなし を聞 き いたりすることも、情報 じょうほう を得る え ための大切 たいせつ な方法…

されており、保護者・地域の協 力を得ながら「読み聞かせ」や「読書イベント」なども実施され、学校図書館に足を運ぶ児 童が増えるなど「読書センター」としての機能は充…

（２）学校・家庭・地域及び関係機関等との連携の推進・・・・・・・・７ （３）部活動の負担軽減・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・７ （４）勤務時間に関…

持っている。 ● 地域の行事や活動に積極 的に参加し、ふるさと浦 安の未来や自己の生き方 を考える力を身に付けて いる。 ● ふるさと浦安を愛し、地 域社会…

第１節 学校・家庭・地域・行政の連携..............................................................…

に言葉をかけ たり、地域の祭りや行事等に自主的に参加したりできるような環境づ くりを積極的に行ってください。 ◯　 いじめを発見した場合や子どもからいじめに関す…

..４５ 第11節 地域に生きる生涯学習活動の支援............................................４８ 第12節 浦安で…

・・・・ ５ （４）地域や家庭との連携について・・・・・・・・・・・・ ５ （５）関係機関との連携について・・・・・・・・・・・・・ ５ 第２ いじめの防止等の…

動の推進に 向けて地域や学校の実態を踏まえ、定期試験前後の一定期間等、部活動共通、 学校全体の部活動休養日を設けることや、週間、月間、年間単位での活動頻度・…

々のライフスタイルや地域 コミュニティーの変化など、子どもたちを取り巻く環境は大きく変化し、学力 向上やいじめ・不登校対策など、教育を取り巻く課題も山積していま…

..４４ 第11節 地域に生きる生涯学習活動の支援............................................４７ 第12節 浦安で…

同参画プラン 浦安市地域福祉計画 浦安市高齢者保健福祉計画 浦安市障がい者福祉計画 浦安市子ども子育て支援総合計画 浦安市子ども読書活動推進計画　　など 令和２…

(3) 市、学校、地域、家庭その他の関係者の連携の下、いじめの問題を克服することを目指して行う。 ２ いじめの定義 (1) いじめの定義 法第…

同参画プラン 浦安市地域福祉計画 浦安市高齢者保健福祉計画 浦安市障がい者福祉計画 浦安市子ども子育て支援総合計画 浦安市子ども読書活動推進計画　　など 令和２…