み 認め合い『未来を創造する』人づくり」を本市教育の基本理念とし、その具現化に取り組んでいます。本市小中学校における不登校児童生徒の増加は喫緊の課題となっており…
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み 認め合い『未来を創造する』人づくり」を本市教育の基本理念とし、その具現化に取り組んでいます。本市小中学校における不登校児童生徒の増加は喫緊の課題となっており…
を通して新たな知識を創造する図書館 浦安の魅力を新たに発見できる博物館 市民の創造性と心のつながりを育む文化施設 生涯学習推進計画は、市民一人ひとりが生涯…
み 認め合い『未来を創造する』人づくり」を本市教育の基本理念とし、その具 現化に取り組んでいる。特に義務教育段階では、子供たちが自分の長所に気づき、自 己肯…
み 認め合い『未来を創造する』人づく り」を基本理念に掲げ、学校、家庭、地域及び行政が連携し取り組んでいる。 平成 28 年4月に、市及び教育委員会が策定…
を通じて新たな価値を創造することが求められます。そのために は、異文化や多様な背景をもつ集団の中で、リーダーシップを発揮できる人材を育成 することが重要です…
図書館は、児童生徒の創造力を培い、学習に対する興味・関心等を呼び起こし、豊 かな心を育む、自由な読書活動や読書指導の場である「読書センター」としての機能を …
タルツールを活かした創造的な学習が進むことで、 生徒たちは問題解決力や発想力を養います。学習支援ソフトを活用し、児童生徒たちが共同 で学び、情報を共有できる…