(1)学びの質の転換 これまでの児童生徒の学びは、個別の知識・技能の習得に重きを置く傾向があり、 “教師が児童生徒に教える学び”が、多く展開されていました…
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(1)学びの質の転換 これまでの児童生徒の学びは、個別の知識・技能の習得に重きを置く傾向があり、 “教師が児童生徒に教える学び”が、多く展開されていました…
先行き不透明な社会に移行しています。特に新興 国の台頭による国際競争の激化、生産拠点の海外移転による産業の空洞化など、我が国を 取り巻く経済環境は厳しさを増して…