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慮し、学校施設以外の公共施設の活用を検討する。 これまで様々な不登校対策を行ってきたが、新たな学習の機会への支援として、多 様な教育機会を確保することを目的に、…

記録性」「信憑性」「公共性」「流出性」等の特性 があり、児童生徒の発達段階に応じてこれらの理解を深めさせることで、これまで に発生している様々な事件やトラブル…

校の設置者である地方公共団体の担当部署又は当該学 校を運営する学校法人等に通報し、通報先と連携して、当該児童生徒 及び保護者に対する支援を行う。 (ｸ) インタ…

段は、電車やバス等の公共交通機関の利用を原則とします。 ○市内及び近隣の練習試合会場等への移動手段として、中学生がやむを得ず自 転車を利用する場合は、学校長及…

配り、善悪の 判断、公共心の低下なども指摘されています。ＳＮＳ等によるコミュニケーションは、現 代社会では一つのツールではありますが、それに頼りすぎることなく、…

議・随時） ・市の公共施設を利用した活動を取り入れ、児童・生徒の学校復帰・社会復帰 を支援する。 ・入船地区に新たに適応指導教室を整備し、不登校対策の推進及び…

会議・随時） ・市の公共施設を利用した活動を取り入れ、児童生徒の学校復帰・社会復 帰を支援する。 ・不登校対策の推進及び不登校児童生徒の教育機会の充実を図る。 …

な情操と道徳心」、「公共の精神」、「伝統と文化の尊重」、「我が 国と郷土を愛する態度」といった教育の理念のほかに、「生涯学習社会の実現」、「家庭教育」、 「幼児…