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行為であること、及び児童生徒の心身に及ぼす影響その他のいじめの問題に 関する児童生徒の理解を深めることを旨として行う。 …

の現状 １ 不登校児童生徒の推移（過去 10 年間） ２ 不登校の要因 第３章 本市における不登校支援と課題 １ 学校及び教育委員会の不登校支援の取組 …

いじめは、受けた児童生徒の教育を受ける権利を著しく侵害し、その心身の 健全な成長及び人格の形成に重大な影響を与えるのみならず、その生命又は身 体に重大な…

学校と家庭が連携して児童・生徒の「情報活用能力」や「情報モラル」の育成を図っていけるよう、「1人1台端末を上手に使うためのガイドライン」および「1人1台端末を上…

にある事情を確認し、児童生徒の感じる被害性に着目して、いじめにあたるかどうかを見極めることが必要です。 「いじめが解消された判断条件」 いじめが解消したと判…

日の設定を見直し、「児童生徒のニーズを踏まえた環境の整備」、「適切な運営のための体制整備」、「合理的でかつ効率的・効果的な活動の推進のための取り組み」の項目を追…

・・・ （３）児童生徒のニーズを踏まえた環境の整備・・・・・・・・ ２ ３ ５ （１）部活動全体計画・各部の年…

10年度 ① 児童生徒数 11678人 11485人 11367人 11056人 10804人 ② 予備機を含む 整備上限台数 …

．．．．2 ２ 児童生徒．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2 ３ 家庭．…

の学校の、どの学級の児童生徒にも起こりうるもの です。いじめの防止等に対する取組が積極的に行われているにもかかわら ず、本市でも依然として憂慮すべき事態が続…

中学校における不登校児童生徒の増加は喫緊の課題となっており、これまで取り組んできた不登校支援を改めて再確認し、市としての方向性を明確化し、より実効性の高いものと…

学校図書館と連携し、児童生徒の様々な学習活動を支える「学習・情報センタ ー」としての機能を持たせることも有効であるとされている。 このようにコンピュータ室…

の人間性 を高め、児童生徒に対して効果的な教育活動を行うことができるようにしていく。 【表３ 教職員の働き方改革に係る意識調査（市立学校）】 （令和３年２…

校を解消するための、児童生徒への支援 の充実」「道徳教育、人権教育の推進」を、今後力を入れるべき教育施策と回答した割合 が高くなっています。（P35） ま…

特別支援教育や不登校児童生徒への支援、外国籍等の子どもた ちの日本語サポート等、児童生徒一人一人の状況に応じた教育的支援を計画的に進めます。 3. 多様な…

で勉強する時間が長い児童・生徒の方が、正答率が高い 傾向が認められています。また、算数・数学についても同様の傾向となっています。 正答率と平日の学習…