員が心身ともに健康を保つことができる環境を整え、子供たちの成長に真に必要な、効果的な教育活動を持続的に行うことができるように、各学校での働き方改革を推進していま…
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員が心身ともに健康を保つことができる環境を整え、子供たちの成長に真に必要な、効果的な教育活動を持続的に行うことができるように、各学校での働き方改革を推進していま…
適切な明るさの確保・維持が難し いことがあるのが現状です。現在の環境の中では、カーテンによる窓からの映り込 みの防止や、照明環境の工夫により映り込みを防止するこ…
員が心身ともに健康を保つことができる環境を整え、子供たちの成長に真に必 要な、効果的な教育活動を持続的に行うことができるようにする。 2 本計画の位置づけ 本計…
で我が国の社会の活力維持・向上とともに、国際社会への貢献を果 たすためには、先見性・創造性や指導力などに富んだ人材の育成という時代の要請に応える という使命も教…
いようアンテナを高く保つ とともに、気になる情報等を迅速に共有し、全教職員で見守る体制を つくる。 12 (イ) 心の教育の充実 学校の教育活動全体を通じた道徳…
ものであ り、健康の維持といった身体面のほか、意欲や気力といった精神面の充実にも大きく関わ っています。子どもの体力については、近年の「体力・運動能力調査」にお…
住地による指定校制は維持しつつ、小規模学校選択制度により、児童・生 徒及び保護者の学校選択の機会拡大を図るとともに、特色ある学校づくりを 進めていく環境をつくる…
間という現行の制度を維持しつつ、幼稚園・保育園・小・中 学校の連携・協力のもとで家庭や地域と連携しながら、就学前から義務教育 9年間を見通 した教育を展開するも…
住地による指定校制は維持しつつ、小規模学校選択制度により、児童・ 生徒及び保護者の学校選択の機会拡大を図るとともに、特色ある学校づ くりを進めていく環境をつくる…