リースクール等の民間団体等 ・県立高等学校での受入体制の整備 【平成 30 年度以降の取組】 ・「千葉県版不登校児童生徒の支援資料集」の活用 ・「不登校児童生徒…
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2020年4月17日
【概要版】浦安市生涯スポーツ推進計画 （PDF 529.2KB） pdf
を「ささえる」人材や団体を育成・活用する 【基本施策】 【具体的な施策】 【具体的な施策】 3 3-1 スポーツを行う「場づくり」 スポーツを生涯楽しめる環境の…
2020年4月17日
【概要版】第2次浦安市生涯学習推進計画 （PDF 560.2KB） pdf
会の充実 ③文化芸術団体の活動支援 ④障がいのある人の文化芸術活動への支援 ★ 重点① 【具体的な施策】 2 2-1 つながる場づくり 学びによる人と人がつなが…
2020年4月30日
浦安市学校教育推進計画 （PDF 2.1MB） pdf
験者や公募市民、関係団体の方々で構 成された策定検討委員会やグループヒアリング、「浦安市教育に関するアンケー ト調査」でいただいたご意見を最大限反映するよう努め…
2019年4月2日
平成31年（2019年）度教育施策 （PDF 709.6KB） pdf
【中央図書館】 ・団体貸出による、学校図書館への資料の援助を行う。 ・各小学校に図書館職員を派遣し、よみきかせや図書紹介等を各学級に対 し年１回以内で実施する…
2019年4月17日
浦安市いじめ防止基本方針リーフレット （PDF 1.4MB） pdf
やかし、からか い、仲間はずれ等により心身の苦痛を感じているいじめに関わること。今後、 いじめに発展する恐れのある行為に関わること。 ●利用方法 右上の二次元バ…
2016年3月15日
浦安市いじめ防止基本方針概要版 （PDF 270.8KB） pdf
童生徒が関わっている仲間や集団（グループ）など、当該児童生徒と何らかの人的関 係を指す。 カ 「物理的な影響」とは、身体的な影響のほか、金品をたかられたり、…
2018年3月22日
浦安市いじめ防止基本方針（平成30年4月1日改定） （PDF 323.5KB） pdf
生徒が関わっている 仲間や集団（グループ）など、当該児童生徒と何らかの人的関係を指す。 カ 「物理的な影響」とは、身体的な影響のほか、金品をたかられたり、 所有…
2019年3月26日
安全で適切な部活動運営の指針（改訂版） （PDF 917.0KB） pdf
施設の活用やスポーツ団体・社会教育関係 団体等との連携、民間事業者の活用等、学校と地域が共に児童生徒を育てるとい う視点に立ち、協働・融合した持続可能な環境整備…
2015年4月13日
改訂「浦安市教育ビジョン」後期基本計画 冊子（全文） （PDF 3.4MB） pdf
った理由は、「友人や仲間が増え、地域 コミュニティが形成されるから」という報告もあり、地域活動への参加は、子ども達に とっても、意義があるものと考えます。（P3…
2018年4月2日
平成30年度教育施策 （PDF 711.8KB） pdf
【中央図書館】 ・団体貸出による、学校図書館への資料の援助を行う。 ・各小学校に図書館職員を派遣し、よみきかせや図書紹介等を各学級に対し年 ２回以内で実施する…
2014年10月20日
浦安市教育ビジョン （PDF 343.0KB） pdf
振興に関し、地方公共団体には、その経済的・社会的条件等に応じた施策を策定し、 実施することにより、住民の期待に応え、その責任を全うすることが求められています。 …
