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生徒が関わっている 仲間や集団（グループ）など、当該児童生徒と何らかの人的関係を指す。 カ 「物理的な影響」とは、身体的な影響のほか、金品をたかられたり、…

会の充実 ③文化芸術団体の活動支援 ④障がいのある人の文化芸術活動への支援 ★ 重点① 【具体的な施策】 2 2-1 つながる場づくり 学びによる人と人がつなが…

った理由は、「友人や仲間が増え、地域 コミュニティが形成されるから」という報告もあり、地域活動への参加は、子ども達に とっても、意義があるものと考えます。（P3…

やかし、からか い、仲間はずれ等により心身の苦痛を感じているいじめに関わること。今後、 いじめに発展する恐れのある行為に関わること。 ●利用方法 右上の二次元バ…

童生徒が関わっている仲間や集団（グループ）など、当該児童生徒と何らかの人的関 係を指す。 カ 「物理的な影響」とは、身体的な影響のほか、金品をたかられたり、…

を「ささえる」人材や団体を育成・活用する 【基本施策】 【具体的な施策】 【具体的な施策】 3 3-1 スポーツを行う「場づくり」 スポーツを生涯楽しめる環境の…

振興に関し、地方公共団体には、その経済的・社会的条件等に応じた施策を策定し、 実施することにより、住民の期待に応え、その責任を全うすることが求められています。 …

施設の活用やスポーツ団体・社会教育関係 団体等との連携、民間事業者の活用等、学校と地域が共に児童生徒を育てるとい う視点に立ち、協働・融合した持続可能な環境整備…

リースクール等の民間団体等 ・県立高等学校での受入体制の整備 【平成 30 年度以降の取組】 ・「千葉県版不登校児童生徒の支援資料集」の活用 ・「不登校児童生徒…