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しよう！ 直接会ったことのない人には、必要以上に関わらないようにしよう！ うらやすっ子SNSルール　ピクトグラム ルールを示したピクトグラムの完成 …

本的な方針」を改定したこと、平成29年11月に県が「千葉県いじめ防止基本方針」を改定したことを受けたものです。本市においても、その内容を反映させ、より実効的にい…

えた交流や交流を通じたコミ ュニケーション能力を養う機会も少なくなっています。 このようなことから、さまざまな人とのかかわりやボランティア活動など、多様な…

学の授業で 学習したことは将来、社会に出たときに役に立つ」という意識は、全国と同程度または低 いことがわかりました。（P20 ～ 22） また、平成26年…

所属感をもたせ、できたことをほめましょう。 家族の一員として、自分の役割をもたせましょう。 言われてできたら、100点！進んでできたら、200点！などと認め…

ています。 困ったことがあったら、 ご家族だけで悩まずに 学校へ相談してください。 いじめられている子どものサイン いじめている子どものサイン …

目指すことが掲げられたことから、学校 では教育の情報化が推進され、学校図書館においても「学習・情報センター」としての 機能の充実が強く求められている。 …

人１台端末が導入されたことで活用の幅が大きく広がりました。 一方、教員によってＩＣＴ活用への興味関心や知識技能には個人差があるので、教 員全体のＩＣＴ活…

あそ んだりしたことがありますか？ コンピュータ機器 き き とインターネットを使って つ か 人 ひと と人 ひと とをつなぐ…

ＩＣＴを活用したことで、児童生徒と向き 合う時間が増加したと感じている教職員の 割合を７５％にする。 学校運営や学級経営に必要な情報や、児童 生…

ったとき、浦安で育ったことを「誇り」に感じ、社会で活躍する姿を思い描 きながら、各施策や事業を展開している。 また、浦安市教育振興基本計画である「浦安市教…