末を上手に使うためのガイドライン ~学習の質を変える・授業の質を変える~ …
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末を上手に使うためのガイドライン簡易版資料 タブレット端末 たんまつ を上手 じょうず に使 つか うために ~安全 あんぜん ・安心 …
り方に関する総合的なガイドライン」を策定し、6月には、千葉県教育庁教育振興部体育課が「安全で充実した運動部活動のためのガイドライン」を改訂し、さらに12月には、…
ン学習の出欠の取扱いガイド ライン策定 ○浦安市立浦安中学校分教室UМI(学 びの多様化学校)開室 2 課題 本市不登校児童生徒の出…
務時間の上限に関するガイドライ ン」(指針)及び千葉県教育委員会より出された「学校における働き方改革推進プラ ン」を受け、浦安市立学校の業務改善を図り、教職…
に関 する総合的なガイドライン」を策定し、6月には、千葉県教育庁教育振興部体育 課が「安全で充実した運動部活動のためのガイドライン」を改訂し、さらに12 …
事態の調査に関するガイドライン」の内容により適切に実施する。「事 実関係を明確にする」とは、重大事態に至る要因となったいじめ行為 が、いつ、誰から行われ、…