[ 本文へ ]

民から苦情があった事はないこ とから、いちょう学級は周辺に影響がでるほどの音は発生しない施設となっています。 Ｑ７ 地域住民への説明計画の進め方。わかりや…

のみを目標とするのではなく、児童生徒 が自ら主体的に考え、将来の社会的自立を目指すものである。不登校となった要因や 背景は個々に異なることから、その実情を見…

について、現金徴収ではなく、 口座振替、インターネットバンキング等を 活用して徴収金の徴収を行っていますか 調査時に一部でも行っている学校が 76.9…

場合は 給付対象とはなりません。移動手段として自転車を利用する場合は、利用者 である生徒が加害者となった場合を想定し、生徒本人が賠償の補償される保 険に加…

目的とするもので はない。 また、調査で得た資料については、その取扱いには十分留意する必要がある。 (ｵ) 調査結果の報告等 組織による調査が終了…

を得ているか」だけではなく、「得られた知識 を使って、新たな問題をどう解決していくか」や「得られた知識から、どんな新しい ものを創造するか」が重要となります…

とお 離 はな れてい る人たちと簡単 かんたん につながることができるようにな りました。しかし、ＩＣＴはあっと間 ま に情 報 じ…

」としての役割だけではなく、 子どもの主体的な学習活動を豊富な資料と多様なメディアによって支えていく「学習・ 情報センター」としての機能をより充実させること…

良いというも のではない。また、上限の目安時間の遵守を形式的に行うことが目的化し、真に必 要な教育活動をおろそかにしたり、家に持ち帰って業務を行う時間が増え…

の原因から生じるのではなく、さまざまな複雑な問題が重なって起きています。 誰かがひとりだけで自殺の危険の高い子どもを支えることはできません。 お子さんに気…

いか、何かできることはないか子どもと一緒に考えましょう。 ◯　 いじめを見て見ぬふりをするのもいじめているのと一緒だということ を話し合いましょう。 ◯　…

一層進めていかなくてはならない。 浦安市では（以下「市」という。）、「人が輝き躍動するまち・浦安」の実現に 向け、市民一人ひとりが生き生きと暮らし、未来を…