「家庭内の不和」 「生活リズムの乱れ」 また、いちょう学級教育相談員の聞き取りからは、不登校になったきっかけとして、 「クラス替え」「きょうだいの卒業」「信頼し…
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「家庭内の不和」 「生活リズムの乱れ」 また、いちょう学級教育相談員の聞き取りからは、不登校になったきっかけとして、 「クラス替え」「きょうだいの卒業」「信頼し…
、授業のみならず学校生 活あるいは家庭生活の様々な場面において活用が進んできて いるところですが、活用が進むにつれ、今までには無い新たな 課題が見えてきました。…
、人々 ひとびと の生活 せいかつ を「楽しく たの 」「豊か ゆた 」にするためのもの のはずですが、使 つか い方 かた を間違 ま ち が え…
小学校については、長寿命化計画など学校施設 改修計画に合わせた整備を検討する。
ともに健康で充実した生活を送ることで、教育活動に全 力で打ち込めることが「本当の子供たちのためになる」という認識を定着させるこ とが必要である。 そのためには、…
自他のちがいを認め、生命や人 権を尊重する心を持っている。 ● 美しいものや気高いものに感動 する心を持っている。 ● 礼儀正しく、正義感や公正さを 重んじ…
~31年度) 浦安市生涯学習推進計画(平成25年度~29年度) 浦安市文化振興ビジョン(平成18年度~32年度) 浦安市子ども読書活動推進計画(第二次)(平成2…
ます。 ◯ スクールライフカウンセラーを配置して、相談体制の充実を図ります。 ◯ いつでも相談できる電子メールによる「いじめメール相談」を受け付 けています。…
ようとした児童生徒の生命及び心身を保 護することが最優先である。 また、いじめを行った児童生徒に対して事情確認した上で、毅然として適切な指導を行い、再発防止を…
......1 Ⅱ.生涯学習の推進(浦安市生涯学習推進計画).......................................2 Ⅲ.幼児教育の推進…
係 持ち物 日常生活 友人関係 ●各項目は思春期の多くの子どもにあらわれる可能性があります。大切なことは子ども の変化を見逃さないことです。 …
えるのみならず、その生命又は身 体に重大な危険を生じさせるおそれがあるものであり、絶対に許されない行為 である。しかし、いじめは、どの学校の、どの学級の児童生徒…
安市の児 童生徒が、生涯にわたって豊かな人生を実現する資質・能力を育むことを期待い たします。 平成 31年(2019年)2月 浦安市教育委員会 1 …
少子化の進行、人々のライフスタイルや地域 コミュニティーの変化など、子どもたちを取り巻く環境は大きく変化し、学力 向上やいじめ・不登校対策など、教育を取り巻く課…
......1 Ⅱ.生涯学習の推進(浦安市生涯学習推進計画).......................................2 Ⅲ.幼児教育の推進…
育 推進計画 浦安市生涯学習 推進計画 浦安市生涯スポーツ 推進計画 関連方針・計画など 浦安市文化政策基本方針 浦安市国際化指針 浦安市人権施策指針 就学前「…
育 推進計画 浦安市生涯学習 推進計画 浦安市生涯スポーツ 推進計画 関連方針・計画など 浦安市文化政策基本方針 浦安市国際化指針 浦安市人権施策指針 就学前「…
、子どもたちにとって生活環境等が大きく変わり、 プレッシャーや精神的動揺が生じやすいと考えられます。 子どもの様子をよく見てあげたり、親子の会話を心がけたりし…
す。 今後さらに、生涯学習(社会教育)や就学前までの幼児教育を加えて、浦安市全体の教育 の基本的な方向を示す計画に発展させていくものとします。 第2節 計…