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2022年11月11日

1人1台端末を上手に使うためのガイドライン簡易版資料 (PDF 594.6KB) pdf

の中 なか でも、相手 あいて を大切 たいせつ にする気持 き も ち ・自分 じぶん で自分 じぶん のことを良い よ と思える おも 気持…

2022年11月11日

1人1台端末を上手に使うためのガイドライン (PDF 1.4MB) pdf

ければならないため、相手にとって必要のない情報を大量に送り付けること は迷惑であること、インターネットは公共の資源なので、無駄な情報を大量に送 受信することは資…

2019年4月17日

浦安市いじめ防止基本方針リーフレット (PDF 1.4MB) pdf

よ 見て見ぬふりは 相手をきずつけてしまった ときは、素直にあやまろう。 かな くる こま しんぱい ちか いっしょ あい て す なおすなおな    気もちで…

2018年3月22日

浦安市いじめ防止基本方針(平成30年4月1日改定) (PDF 323.5KB) pdf

た行為が意図せず に相手側の児童生徒に心身の苦痛を感じさせてしまったような場合があ る。このような場合、学校は、行為を行った児童生徒に悪意はなかった ことを十分…

2016年7月1日

いじめのサイン (PDF 559.2KB) pdf

どもにとって良き相談相手となりましょう。 気持ちを受け止めてあげることが大切です。  心配していることを伝えながら、無理に聞き 出そうとせず、温か…

2019年3月26日

安全で適切な部活動運営の指針(改訂版) (PDF 917.0KB) pdf

生徒が加害者となり、相手に怪我を負わせた場合は 給付対象とはなりません。移動手段として自転車を利用する場合は、利用者 である生徒が加害者となった場合を想定し、生…

2015年4月13日

改訂「浦安市教育ビジョン」後期基本計画  冊子(全文) (PDF 3.4MB) pdf

査では、「悩みの相談相手」について「誰にも 相談しない」と回答した中学生が増加している傾向があります。(P25) また、平成25年度学校評価によると、多くの学校…

2020年4月30日

浦安市学校教育推進計画 (PDF 2.1MB) pdf

力を高めるとともに、相手を 思いやり、自分を大切に思う「心の教育」を進めます。人間関係づくりに必要な行動の仕方や考 え方などを育成するため、ソーシャルスキルトレ…