生徒の自治的な活動 場面を増やしながら、部活動の運営を適切に行う。 ・１日の活動時間は、長くとも、平日の練習時間は２時間程度、土曜日及び日曜日 （以下「週末」と…
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2022年11月11日
1人1台端末を上手に使うためのガイドライン （PDF 1.4MB） pdf
いは家庭生活の様々な場面において活用が進んできて いるところですが、活用が進むにつれ、今までには無い新たな 課題が見えてきました。 ２ 新しく見えてきた課題…
2020年4月30日
浦安市学校教育推進計画 （PDF 2.1MB） pdf
生活・成長のあらゆる場面で子どもを見守り、子どもたちを支えていくために、学 校・家庭・地域・行政が、それぞれの立場から連携し、地域ぐるみで子どもを育む仕組みづく…
2018年4月9日
改訂「浦安市教育ビジョン」後期基本計画 概要版 （PDF 1.5MB） pdf
生活や成長のあらゆる場面で子どもたちを見守り、支えていくために、学校・家庭・地域・行政 が、それぞれの立場から連携し、地域ぐるみで子どもをはぐくむ仕組みづくりを…
2018年4月2日
平成30年度教育施策 （PDF 711.8KB） pdf
護者との面談や引継ぎ場面での活用を図る。 青少年サポート事業 平成30年6月より、「まちづくり 活動プラザ」に移転のため、名称 が「青少年発達サポートセンター」…
2019年4月2日
平成31年（2019年）度教育施策 （PDF 709.6KB） pdf
験先の確保など様々な場面で、学校支援コーディネーター の活用を推進する。 【公民館】 ・地域と学校の連携・協働活動を推進するため、学校との連携の下、公民 館サー…
2014年10月20日
浦安市教育ビジョン （PDF 343.0KB） pdf
生活・成長のあらゆる場面で子どもを見守り、子どもたちを支えていくため に、学校・家庭・地域・行政が、それぞれの立場から連携し、地域ぐるみで学校を支援する 仕組み…
