。 ・体験的な学習や交流活動などの時間を増やすことで、児童生徒の社会性を育む教育 ができる。 本市としては、子供たちが、次のステップへ向かうための足掛かりとなり…
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。 ・体験的な学習や交流活動などの時間を増やすことで、児童生徒の社会性を育む教育 ができる。 本市としては、子供たちが、次のステップへ向かうための足掛かりとなり…
して市民相互が地域で交流できる機会の充実を図り、スポーツによるまちづくりを推 進します。 これまでのスポーツに関わる施策の取り組みの成果や、市民意識調査結果など…
化施設 市民の学びと交流を支える公民館 学びを通して新たな知識を創造する図書館 浦安の魅力を新たに発見できる博物館 市民の創造性と心のつながりを育む文化施設 生…
かなかかわり(参画・交流・郷土愛・多文化共生) ................. 47 第5節 教育環境の整備・充実の推進 ...............…
ざまな人と 積極的に交流している。 ● 社会の動きやあり方に関 心を持ち、積極的に社会 にかかわり貢献しようとし ている。 ● 人と協力して取り組む資 質や…
かなかかわり(参画・交流)………………………………………………………62 第 5節 郷土愛(誇り)…………………………………………………………………………70…
生徒と地域の方々との交流を推進する。 7 ア いじめの予防・早期発見のための取組 (ア) 心の教育の充実推進 児童生徒の豊かな情操と道徳心を培い、心の通う人間関…
なかかわり (参画・交流)..............................................14 第5節 郷土愛 (誇り) .....…
なかかわり (参画・交流)..............................................15 第5節 郷土愛 (誇り) .....…
なかかわり (参画・交流)...................................................................…